《森林报》阅读测试题.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《森林报》阅读理解一、《给风力定级》在风力小的时候，风是我们的朋友。夏天，在炎热的午后，如果没有一丝小风的话，我们会热的直喘气。完全无风的状态下，烟囱里的烟笔直上升，直指天空。如果风速无风小于每秒0.5米，我们会觉得完全无风，我们便将风力定为零级。软风——风速每秒1至1.5米，或者每分钟60至90米，或者每小时3500至5500米。这是步行的速度，烟囱的烟柱已经倾斜。我们脸上感到清新的气流，不再喘气。我们给风力定为一

2、级。轻风的速度是每秒2至3米，也就是每分钟120米至180米，或者每小时7至11千米。大约相当于人跑步的速度。树叶瑟瑟作响。我们在自己的风力记录本里给轻风定为二级。被称为微风的是风速为每秒4至5米，即每小时14.5至18千米的风，约相当于马匹快步小跑的速度。它使细小的树枝轻摇慢摆，欢快的地推动纸做的舰船前进。我们在风力记录本中给它定义为三级。1、照样子，写词语。瑟瑟作响：﹝哈哈大笑﹞﹝闷闷不乐﹞描写夏季的四字词语：枝繁叶茂：﹝电闪雷鸣﹞﹝烈日炎炎﹞2、判断风级。A、烟囱里的烟笔直上升，直指天空。——﹝零级﹞B

3、、风速每秒1至1.5米，或者每分钟60至90米，或者每小时3500至5500米。——﹝一级﹞C、大约相当于人跑步的速度，树叶瑟瑟作响。——﹝二级﹞D、它使细小的树枝轻摇慢摆，欢快的地推动纸做的舰船前进。——﹝三级﹞3、这段文字采用了哪些说明方法？答：这段文章采用了列数字、作比较、分类别等说明方法。4、我们在生活中可以借助哪些事物来判断风力？答:我们可以借助烟囱里的烟，树枝的摇动，迎风飘扬的红旗，河面的波纹，风车的转动等事物来判断风力。二、《钓鱼人的故事》节选我向下面草丛望了望——天哪，我的脚下正演绎着克雷洛夫

4、爷爷的寓言故事：《蜻蜓和蚂蚁》！草茎上停只蓝盈盈的蜻蜓，张着翅膀，像一架飞机，在听蚂蚁说话。勤劳的蚂蚁在它的鼻子底下晃动着两根触须，正儿八百——向它讲解着什么。也许它在说，不应当整个夏天就这么唱唱歌跳跳舞，得想想冬天怎么过！可蜻蜓翅膀一扑棱——飞走了，停到我的漂子上。我笑了它们一顿，抬起头来看到低处湖岸上有一件发白的东西，那是什么？我拿起望远镜来看——我钓鱼的时候总是带着望远镜——我的天啊！那是停在树墩上的一只白色鸥鸟！它并不像鸥鸟惯常那样用脚停着，而是像趴在台座上的是狮子那样，用肚子趴在树墩上，就像你们所知

5、道的，在列宁格勒的海军部大厦附近，紧靠在冬宫大桥边的石狮子。1、用直线画出文中的比喻句和拟人句。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2、我用望远镜看到的白色东西是什么？它为什么引起我的注意？答：我看见的白色鸥鸟，它并不像鸥鸟惯常那样用脚停着，而是像趴在台座上的是狮子那样，用肚子趴在树墩上。3、你最喜欢文中那种小动物，为什么?答：蜻蜓，蚂蚁，鸥鸟答一即可。2