备战高考化学《钠及其化合物推断题的综合》专项训练含详细答案.docx

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1、备战高考化学《钠及其化合物推断题的综合》专项训练含详细答案一、钠及其化合物1.已知有以下物质相互转化试回答:(1)写出下列物质的化学式:B的化学式_____________,C的化学式________________,D的化学式_____________,H的化学式________________。(2)写出由E转变成F的化学方程式:_______________________________________。(3)写出用KSCN鉴别G溶液的离子方程式__________________________________;向G溶液加入A的

2、有关离子方程式____________________________________________。【答案】FeCl2KOHKClAgCl22233+-34Fe(OH)+O+2HO==4Fe(OH)Fe+3SCN==Fe(SCN)23+2+Fe+Fe==3Fe【解析】【分析】由转化可知,白色沉淀E为Fe(OH)2,红褐色沉淀F为Fe(OH)3,D溶液加入硝酸酸化的硝酸银生成白色沉淀H为AgCl,生成的溶液中含有钾离子,证明D溶液为KCl,由元素守恒可知,C为KOH,F溶解于盐酸,说明加盐酸溶解生成的G为FeCl3,可知

3、A为Fe,B为FeCl2,以此来解答。【详解】由转化可知,白色沉淀E为Fe(OH)2,红褐色沉淀F为Fe(OH)3,D溶液加入硝酸酸化的硝酸银生成白色沉淀H为AgCl,生成的溶液中含有钾离子,证明D溶液为KCl,由元素守恒可知,C为KOH,F溶解于盐酸,说明加盐酸溶解生成的G为FeCl3,可知A为Fe,B为FeCl2;(1)由上述分析可知,B、C、D、H分别为FeCl2、KOH、KCl和AgCl;(2)由E转变成F的化学方程式为4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;(3)三价铁离子和硫氰酸根离子形成血红色溶液,反应的离子方

4、程式为Fe3++3SCN-=Fe(SCN)33+-2+或Fe+SCN=Fe(SCN),向G溶液加入A的有关反应的离子方程式为2Fe3+2+。+Fe=3Fe【点睛】此类题的解答一般有以下步骤:思维起点的选择:思维起点是指开始时的思维指向、思维对象或思维角度,推断题中的思维起点应是最具特征的某个条件(包括文字叙述或某个变化过程);思维过程的展开:解题者在确定思维起点的基础上,利用题目所给信息,结合已有的化学知识和解题经验,不断地缩小问题状态与目标状态的距离;思维过程的检验:将上述思维过程的结果代入题中,检查一下是否符合题中条件;本题可从

5、两性氧化物及海水中的无机盐,展开思维的空间,寻找目标答案。2.①~⑦在元素周期表的对应位置如图所示,回答下列问题。周期ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA02⑦①②3③④⑤⑥(1)元素⑥的原子结构示意图___________;元素的最高正价①___________②(填>、<、=)(2)向元素⑤和⑥形成的化合物的水溶液中加入过量的①的氢化物的水溶液,反应的离子方程式是______________(3)元素③的最高价氧化物对应的水化物为_______(填离子化合物或共价化合物)(4)元素②和③形成的一种化合物为淡黄色固体,该化合物的电子式为____

6、__,该化合物中化键有_______(填离子键、极性键或非极性键),该化合物与⑦的最高价氧化物反应的化学方程式为_____。【答案】>Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+离子化合物离子键、非极性共价键2Na2O2+CO2=2Na2CO3+O2【解析】【分析】有元素周期表的结构分析可知:①为氮元素、②为氧元素、③为钠元素、④为镁元素、⑤为铝元素、⑥为氯元素、⑦为碳元素,再结合元素周期律和“位-构-性”三者的关系分析解题。【详解】分析可知:①为氮元素、②为氧元素、③为钠元素、④为镁元素、⑤为铝元素、⑥为氯元素、⑦为碳

7、元素;(1)元素⑥为氯元素,其核电荷数为17,原子结构示意图;氮元素的最高正价为+5价,而氧元素无正价态,则元素的最高正价①>②;(2)元素⑤和⑥形成的化合物为AlCl3,其水溶液中加入过量氨水,生成氢氧化铝白色胶状沉淀,发生反应的离子方程式是Al3+3234+;+3NH·HO=Al(OH)↓+3NH(3)元素③为Na元素,其最高价氧化物对应的水化物为NaOH,是离子化合物;(4)元素②和③形成的一种化合物Na2O2为淡黄色固体,是离子型化合物,该化合物的电子式为,该化合物中化学键有离子键和非极性键,Na2O2与CO2反应生成碳酸钠和氧气

8、,发生反应的化学方程式为2Na2O2+CO2=2Na2CO3+O2。3.A、B、C、W均为中学常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系(其他产物及反应条件已略去,反应可以在水溶液中进行)。(1

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