《感恩老师主题班会》教案.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《感恩老师》主题班会教案五年级201709.4一、活目的：1.一步培养学生的感恩意，学生尊重教、校园。２.学生了解教工作的特点，极与教行有效的沟通，增与教的感情。３.学生知道在自己成的程中有多少人付出了努力和关，从而学会感恩。活程：二、活重点：1、学生学会感恩。2、学生学会理解配合老，以的行答老，努力学，回社会。三、班会准：歌曲《每当走老窗前》四、活程（一）引入:（播放歌曲）1.在个世界里，我接受着人的“恩”：父母的养育，的教，朋友的友情，大自然的慷慨予等等。什么于社会的恩惠，

2、有很多人麻木不仁，熟无睹，似乎一切都理所当然？表在孩子身上，家的付出与关理所当然，在社会交往中以自我中心，也就是，在的孩子什么感恩情缺乏了？2.什么老充感恩之心，感恩之情？3.感恩行感恩老，感恩母校，我怎么做？（二）我我有人,教是阳光下最的有人,教是春蚕,吐尽春景;有人,教是人梯,献出碧血育人才;有人,教是红烛,点燃智慧之火;有人,教是甘霖,灌着理想之花⋯⋯听朗《献老》（三）老，我想你《老，辛苦了》生：敬的老，您像一支，我献出了光和！您的品格和精神，可以用两个字来形容。就是－－燃！不停的燃！全班合唱:《每当走老窗前》生：老教我知，教会我做人。了我，您默默地耕耘，无私地奉

3、献。有您的心灌，您的黑泛起点点霜花；有您的呕心血，您的上写了挂；有您的春去春回，您的眼里写了春春嘱托。老是火种，点燃了学生的心灵之火；老是石，承受着学生一步步踏地向上攀登。（四）我我（学生名人感恩老）①毛向教敬酒。1959年6月25日，毛同志来到32年的故韶山，他特意邀自己在私塾的教毛禹珠一起用，席情老敬酒。毛禹珠不荣幸，感慨地：“主席敬酒，敢敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊，!”②朱德老座。1959年，朱德同志在云南政治学校礼堂看，开演前，一位年逾古稀的老人由服引了来，朱德一眼便出，那位老人是自己早年在云南武堂学的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼又握住老人的

4、双手将座位老人，待老人座定后，他自己才坐下。③迅探望老。迅寿吾老一直很尊敬。他18到南京，每当放假回，要抽空去看望寿老先生，1902年至1909年，迅出国留学。8年，迅常写信向寿老自己在异国的学情况。1906年6月，迅从日本回与朱安女士婚，在只停留了短短的4天，但他仍程探望了年逾花甲的寿老先生。④庚成名不忘恩。著名数学家庚成名之后不止一次：“我能取得一些成就，1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯全靠我的教师栽培。1949年，华罗庚从国外回来，马上赶回故乡江苏金坛县，看望发现他数学才能的第一个“伯乐”，王维克老师

5、。他在金坛作数学报告时，特地把王老师请上主席台就座，进会场时让老师走在前面，就座时只肯坐在老师的下首。（五）科代表讲述个科任老师的故事。（六）给教师的祝福语（全体学生）生：感谢您对我的照顾,也感谢您对我的付出,更感谢您对我谆谆不倦的教导,您总是为我们带来欢笑,您总是为我们带来欢笑,您总是那么肯定和支持我们．我在今天这一个特别的日子,祝老师“节日快乐”。四、班主任小结现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空

6、，创造更美好的明天！2