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时间:2020-12-20
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1、高考物理动量守恒定律解题技巧及练习题(含答案)含解析一、高考物理精讲专题动量守恒定律1.如图所示,小明站在静止在光滑水平面上的小车上用力向右推静止的木箱,木箱最终以速度v向右匀速运动.已知木箱的质量为m,人与车的总质量为2m,木箱运动一段时间后与竖直墙壁发生无机械能损失的碰撞,反弹回来后被小明接住.求:(1)推出木箱后小明和小车一起运动的速度v1的大小;(2)小明接住木箱后三者一起运动的速度v2的大小.【答案】①v;②2v23【解析】试题分析:①取向左为正方向,由动量守恒定律有:0=2mv1-mv得v1v2②小明接木箱的过程中动量守恒,有mv+
2、2mv1=(m+2m)v2解得v22v3考点:动量守恒定律2.在相互平行且足够长的两根水平光滑的硬杆上,穿着三个半径相同的刚性球A、B、C,三球的质量分别为mABC=1kg、m=2kg、m=6kg,初状态BC球之间连着一根轻质弹簧并处于静止,B、C连线与杆垂直并且弹簧刚好处于原长状态,A球以v0=9m/s的速度向左运动,与同一杆上的B球发生完全非弹性碰撞(碰撞时间极短),求:(1)A球与B球碰撞中损耗的机械能;(2)在以后的运动过程中弹簧的最大弹性势能;(3)在以后的运动过程中B球的最小速度.【答案】(1);(2);(3)零.【解析】试题分析:
3、(1)A、B发生完全非弹性碰撞,根据动量守恒定律有:碰后A、B的共同速度损失的机械能(2)A、B、C系统所受合外力为零,动量守恒,机械能守恒,三者速度相同时,弹簧的弹性势能最大根据动量守恒定律有:三者共同速度最大弹性势能(3)三者第一次有共同速度时,弹簧处于伸长状态,速,A、B的加速度沿杆向右,直到弹簧恢复原长,故A、B在前,C在后.此后C向左加A、B继续向左减速,若能减速到零则再向右加速.弹簧第一次恢复原长时,取向左为正方向,根据动量守恒定律有:根据机械能守恒定律:此时A、B的速度,C的速度可知碰后A、B已由向左的共同速度减小到零后反向加速
4、到向右的,故的最小速度为零.考点:动量守恒定律的应用,弹性碰撞和完全非弹性碰撞.【名师点睛】A、B发生弹性碰撞,碰撞的过程中动量守恒、机械能守恒,结合动量守恒定律和机械能守恒定律求出A球与B球碰撞中损耗的机械能.当B、C速度相等时,弹簧伸长量最大,弹性势能最大,结合B、C在水平方向上动量守恒、能量守恒求出最大的弹性势能.弹簧第一次恢复原长时,由系统的动量守恒和能量守恒结合解答B3.两个质量分别为mA0.3kg、mB0.1kg的小滑块A、B和一根轻质短弹簧,弹簧的一端与小滑块A粘连,另一端与小滑块B接触而不粘连.现使小滑块A和B之间夹着被压缩的
5、轻质弹簧,处于锁定状态,一起以速度v03m/s在水平面上做匀速直线运动,如题8图所示.一段时间后,突然解除锁定(解除锁定没有机械能损失),两滑块仍沿水平面做直线运动,两滑块在水平面分离后,小滑块B冲上斜面的高度为h1.5m.斜面倾角37o,小滑块与斜面间的动摩擦因数为0.15,水平面与斜面圆滑连接.重力加速度g取10m/s2.求:(提示:sin37o0.6,cos37o0.8)(1)A、B滑块分离时,B滑块的速度大小.(2)解除锁定前弹簧的弹性势能.【答案】(1)vB6m/s(2)EP0.6J【解析】试题分析:(1)设分离时A、B的速度分别为v
6、A、vB,小滑块B冲上斜面轨道过程中,由动能定理有:mBghmBghcos1mBvB2①(3sin2分)代入已知数据解得:vB6m/s②(2分)(2)由动量守恒定律得:(mAmB)v0mAvAmBvB③(3分)解得:vA2m/s(2分)由能量守恒得:1(mAmB)v02EP1mAvA21mBvB2④(4分)222解得:EP0.6J⑤(2分)考点:本题考查了动能定理、动量守恒定律、能量守恒定律.4.牛顿的《自然哲学的数学原理》中记载,A、B两个玻璃球相碰,碰撞后的分离速度和它们碰撞前的接近速度之比总是约为15∶16.分离速度是指碰撞后B对A的速度
7、,接近速度是指碰撞前A对B的速度.若上述过程是质量为2m的玻璃球A以速度v0碰撞质量为m的静止玻璃球B,且为对心碰撞,求碰撞后A、B的速度大小.【答案】v0v0【解析】设A、B球碰撞后速度分别为由动量守恒定律得2mv0=2mv1+mv2v1和v2且由题意知=解得v1=v0,v2=v05.冰球运动员甲的质量为80.0kg。当他以5.0m/s的速度向前运动时,与另一质量为100kg、速度为3.0m/s的迎面而来的运动员乙相撞。碰后甲恰好静止。假设碰撞时间极短,求:(1)碰后乙的速度的大小;(2)碰撞中能的失。【答案
8、】(1)1.0m/s(2)1400J【解析】分析:(1)运甲、乙的量分m、M,碰前速度大小分v、V,碰后乙的速度大小V′,定甲的运方向正方向,由量守恒
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