高考化学培优(含解析)之钠及其化合物推断题含答案.docx

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1、高考化学培优(含解析)之钠及其化合物推断题含答案一、钠及其化合物1．如图是中学化学中常见物质之间的一些反应关系，其中部分产物未写出。常温下X是固体，B和G是液体，其余均为气体。根据下图关系推断：(1)写出化学式：X_______，A________，B_______。(2)实验室收集气体D和F的方法依次是_______法、________法。(3)写出C→E的化学方程式：____________。(4)请写出A与E反应生成D的化学方程式：_______________(5)检验物质A的方法和现象是________________

2、【答案】NH4HCO3或(NH4)2CO3NH3H2O排水向上排空气2CO＋2Na2O2===2Na2CO3＋O24NH3+5O24NO+6H2O用湿润的红色石蕊试纸，若变蓝则说明有NH3存在(或用蘸有浓盐酸的玻璃棒放在容器口，若有白烟出现，也说明有NH3存在)【解析】【分析】常温下X是固体，B和G是液体，其余均为气体，气体C能与Na2O2反应得到气体E，应是二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气，则C为CO2E为O2X既能与酸反应生成气，，固体体A，又能与碱反应生成气体C，故X应为碳酸形成的铵盐，则X为NH4HCO3或(NH4)2CO

3、3，故A为NH3，B为H2O，D为NO，F为NO2，G为HNO3，据此解答。【详解】常温下X是固体，B和G是液体，其余均为气体，气体C能与Na2O2反应得到气体E，应是二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气，则C为CO2，E为O2，固体X既能与酸反应生成气体A，又能与碱反应生成气体C，故X应为碳酸形成的铵盐，则X为NH43HCO或(NH)CO，故A为NH，B为HO，D为NO，F为NO，G为HNO；4233223(1)由上述分析可知，X为NH4HCO3或(NH4)2CO3，A为NH3，B为H2O；(2)NO易与空气中氧气反应生成NO，则实

4、验室收集气体D(NO)的方法为：排水法；NO能22与水反应生成NO和硝酸，则收集气体F(NO2)的方法是：向上排空气法；(3)C→E是CO与NaO反应生成碳酸钠与O，反应的化学方程式为：22222CO+2NaO═2NaCO+O；222232(4)氨气和氧气在催化剂作用下生成NO，发生反应的化学方程式为4NH3+5O4NO2+6H2O；(5)氨气的水溶液显碱性，故检验氨气的方法是用湿润的红色石蕊试纸，若变蓝则说明有NH3存在(或用蘸有浓盐酸的玻璃棒放在容器口，若有白烟出现，也说明有NH3存在)。【点睛】此类题的解答一般有以下步骤：

5、思维起点的选择：思维起点是指开始时的思维指向、思维对象或思维角度，推断题中的思维起点应是最具特征的某个条件(包括文字叙述或某个变化过程)；思维过程的展开：解题者在确定思维起点的基础上，利用题目所给信息，结合已有的化学知识和解题经验，不断地缩小问题状态与目标状态的距离；思维过程的检验：将上述思维过程的结果代入题中，检查一下是否符合题中条件；本题可从两性氧化物及海水中的无机盐，展开思维的空间，寻找目标答案。2．A、B、C、X是中学化学常见物质，均由短周期元素组成，转化关系如图。请针对以下三种不同情况回答：1若A、B、C中均含同一种

6、常见金属元素，该元素在C中以阴离子形式存在，将A、C的水溶液混合可得B的白色胶状沉淀。①A中含有的金属元素在元素周期表中的位置为_______________________，向水中加入X物质，X对水的电离平衡的影响是_________(填“促进”、“抑制”或“无影响”)。②A与C的水溶液混合后生成B，反应的离子方程式为___________________________。2若A为固态非金属单质，A与X同周期，同时A在X中燃烧，生成(AX3和AX5)白色烟雾，常温常压下C为白色固体，B分子中各原子最外

7、层均为8电子结构。①若A为该元素的白色固体单质，其结构为正四面体，分子式为A4，则1molA单质中含共价键数目为_________NA，B的电子式为_________。②X与水反应的离子方程式为_______________________________________________。3若A、B、C的焰色反应呈黄色，A为淡黄色固体，B、C的水溶液均为碱性，A溶于水后可与X反应生成C，常温下，X为气态酸性氧化物。①A中所含有的化学键类型是_________。②B溶液中离子浓度由小到大的顺序是_________。【答

8、案】第三周期第ⅢA族抑制3Al3AlO26H2O4AlOH36Cl2H2OHClHClO离子键、共价键cHcHCO3cOHcCO32cNa【解析】【分析】A、B、C、X是中学化学常见物质，均由短周期元素组成；(1)若A、B、C中均含同一种常见金属