(物理)物理机械运动及其描述专项含解析.docx

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1、（物理）物理机械运动及其描述专项含解析一、高中物理精讲专题测试机械运动及其描述1．李小华所在学校的校门口是朝南的，他进入校门后一直向北走80m，再向东走60m就到了他所在的教室．（1）请你画出教室的位置(以校门口为坐标原点，制定并画出适当的标度)；（2）求从校门口到教室的位移．3(已知tan37=°)4【答案】（1）（2）从校门口到教室的位移大小为100m，方向北偏东37°.【解析】【分析】【详解】（1）根据题意，建立直角坐标系，x轴正方向表示东，y轴正方向表示北，则教室位置如图所示：（2）从校门口到教室的位移x802602m=100m设位移方向与正

2、北方向的夹角为θ，则603tan37804即位移的方向为北偏东37°．2．两年以来，物理组的最高领导一直在考驾照，今天又和前(N+8)次一样，早早地来到客运站，思考到达考点的三种途径．第一种是乘普客汽国道到达；第二种方法是乘快客汽高速公路到达；第三种方法是乘火到达；下面是三种的刻及里程表，已知普客汽全程平均速度60km/h，快客汽全程平均速100km/h，两途中均不停站，火在中途需停靠石台站5min，火站和出站都做匀速直运，加速度大小是2400km/h2，途中匀速行，速率120km/h，若在刻是上午8点05分，科目二开考是9点25分，你通算明他能否赶

3、上考？如果能，乘哪个班次什么？（位一用km/h）普客汽快客汽火里程/km7580727∶208∶008∶008∶208∶408∶33班次10∶309∶209∶0014∶3010∶559∶43⋯⋯⋯⋯⋯⋯【答案】能赶上，8：33，9：20到达【解析】【分析】【解】第一种乘普客汽t1s175h75minv1608：20，9：35到达；第二种乘快客汽s280t2h48minv21008：40，9：28到达；第三种乘火t1v120h=0.05ha2400火匀速运4t1=0.2h火匀速运路程s1v4t112km火匀速运路程s2(7212)km=60km火车匀速

4、运动时间t2s10.5hv2火车总时间t34t1t2t347min8：33发车，9：20到达所以选择乘坐火车【点睛】此题考查匀速直线运动的速度公式；关键是高清时间和时刻关系以及路程关系，此题考查学生利用物理知识解决实际问题的能力.3．如图所示，在运动场的一条直线跑道上，每隔5m远放置一个空瓶，运动员在进行折返跑训练时，从中间某一瓶子处出发，跑向出发点右侧最近的空瓶，将其扳倒后返回并扳倒出发点处的瓶子，之后再反向跑回并扳倒前面最近处的瓶子，这样，每扳倒一个瓶子后跑动方向就反方向改变一次，当他扳倒第6个空瓶时，他跑过的路程是多大？位移是多大？在这段时间内

5、，人一共几次经过出发点?【答案】80m；10m；4次【解析】【分析】【详解】如图所示,设运动员从位置O出发跑向位置a,扳倒空瓶后返回位置O,扳倒空瓶后又跑向位置c,扳倒空瓶后再跑向位置b,依次进行下去,当他扳倒第6个空瓶时应在位置d处,因此可求出运动员跑过的总路程和位移.由以上分析得路程s0=2s1+s2+s3+s4+s5="(2×5+10+15+20+25)"m=80m位移大小s=Od=10m往返过程中共经过出发点O处4次(不包括从出发点开始时).4．如图所示，实心长方体木块ABCDABCD''''的长、宽、高分别为a、b、c，且abc.有一小虫自

6、A点运动到C'点，求：12小虫的位移大小；小虫的最小路程．【答案】（1）xa2b2c2（2）sa22bc【解析】1质点从A运动到C'的位移大小等于A、C'连线的长度，为xAC'2a2b2c2ACCC'22由于abc，所以将矩形BCC'B'转至与前表面在同一平面，A、C'连线的长度为从A运动到C'的最短路程，即sa2(bc)2；答：1小虫的位移大小为a2b2c2；2小虫的最小路程为a2(bc)2．点睛：位移的大小等于首末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度，当两点之间沿直线距离最短，路程最短．在计算位移时，注意将立体转成平面后再计算.这种解题的思维方法

7、，在以后的题目中用得不多，但将立体图形展开求解最短路程的方法却可以开拓视野，提高能力．5．足球运动员在罚点球时，球由静止被踢出时的速度为30m/s，在空中运动可看做匀速直线运动，设脚与球作用时间为0．15s，球又在空中飞行11m后被守门员挡出，守门员双手与球接触时间为0．2s，且球被挡出后以10m/s的速度沿原路反弹，设足球与脚或守门员的手接触的时间内加速度恒定，求：（1）脚与球作用的时间内，球的加速度的大小；（2）球在空中飞行11m的过程中所用的时间；（3）守门员挡球的时间内，球的加速度的大小和方向【答案】（1）200m/s2（2）0．37s（3）

8、-200m/s2；方向与球踢出后的运动方向相反【解析】试题分析：假设球被踢出时速度方向为正；（1）；（2）；