幼儿中班音乐教案《过新年》.docx

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1、幼儿中班音乐教案《过新年》  活动目标:  1.尝试正确使用打击乐器打节奏,给歌曲《过新年》配上打击乐。  2.体验过新年时的喜悦之情。  3.在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。  4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。  5.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。  活动准备:  1.图谱、相关图片。  2.打击乐器:双响筒、小铃、铃鼓(数量各三分之一)、锣,乐器放在椅子下。  活动过程:  一、复习歌曲《过新年》。  1.幼儿跟着音乐边拍手边唱歌,把过新年时高兴的心情表现出来。  2.幼儿尝试用拍手、跺脚等身体动作为歌曲配伴奏。  二、学习打击乐。  过新年敲锣打鼓真

2、热闹,今天我们一起学习用好听的乐器来敲敲打打,把这首《过新年》的歌曲表演得更快乐。  1.徒手练习  幼儿跟着教师听音乐做动作(动作见书本),练习1—2遍。  2.尝试配乐器演奏。  提示:刚才我们一共用了两个动作(幼儿的动作)。拍腿代表两种乐器一起演奏,拍手表示铃鼓演奏。  3.幼儿使用乐器尝试演奏相应的节奏(根据幼儿的实际情况知道幼儿熟悉的演奏方法)。  幼儿跟着音乐用打击乐器演奏(练习1—2遍,根据实际情况进行重点指导)。  4.幼儿交换座位(打击乐器)演奏。  三、收拾乐器。  幼儿听打击乐“过新年”,边踏步边把乐器轻轻放入指定的筐中。  活动总结:  这个活动的音乐曲调

3、活泼、欢畅,节奏轻快。从活动的效果来看,预设的教学内容符合了幼儿的年龄特点和心理特点。在活动中整个过程以幼儿为主,一点一点推着进行,知道这首音乐的节奏规律是强、弱、强、弱,并让幼儿学会看图谱进行演奏。活动中是选用了形象具体的图谱和乐器,能够吸引幼儿的注意力,激发了幼儿对音乐活动的兴趣,在音乐中,教学活动游戏化是提升学习的一种有效手段,整个活动环节是由浅入深,层层递进的,总体来说目的明确、层次分明。

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