小学教师读书心得体会800字.docx

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1、小学教师读书心得体会800字每位老师都应该在空余时刻阅读一些书籍来提升自己的素质。下面是查字典范文小编整理的最新对于教师的读书笔记心得体味,供大伙儿参考!小学教师读书心得体味800字篇1作为一名小学语文教师,我心中的理想课堂,它应该是如此的:寓学于乐之中,即每一具学生都能在课堂上乐于学习,把学习当作是一件玩的事。在我们的印象中,说起上课,没有多少人的第一印象会是上课是有味的。什么原因呢?因为我们从小同意的教育,它给我们的启发是:知识是在枯燥乏味的课堂上由老师反复告诉我们和在课外由我们经过别断的反复作业练习而得到的。那么,怎么样的事是我们都情愿主动做、乐意做的呢?那一定是从中能够获得乐

2、趣,获得成功的事,这是人的天性。假如一件事是自己发自心里厌恶的,那就算牵强完成,也可不能有多高的质量。学生要紧的任务算是学习,而我们如今看到的现象却是他们对学习的厌恶,对学习的胆怯。什么原因呢,原因可能是多方面的,可能是对学习内容的别感兴趣,可能是觉得学习任务过重,也可能是对教师教学方式的别习惯等等。因此要让学生学会学习,我们首先要改变的算是他们的学习的态度,变胆怯学习、厌恶学习、躲避学习为好学习、乐学习、主动学习。那怎么做才能够让学生真正从内心爱上学习、乐于学习呢?我们能够从下面几个方面着手改变。一、让所有学生树立学习的信心,品尝成功的味道。记得有句格言:别是因为有些情况难以做到,

3、我们才失去自信,而是因为我们失去自信,有些情况才显得难以做到。由此看来,启动学生自信心理系统是让学生消除畏难情绪情愿去学的基础。因此我们在平时的教育当中应经常鼓舞学生,帮助学生树立战胜挫折和困难的勇气,给孩子们灌输一种信念:相信自己,正视自己,努力进取就能成功。每个人基本上期待获得他人确信的,成长中的孩子更是在乎家长、教师、同学对自己的看法。因此在教学过程中我们应该想方设法的给孩子制造机会,让他们经过自己的努力,在学习中获得教师的确信、家长的确信、同学的确信。二、创设有味的教学情境,激发学生的学习兴趣。传统的课堂教学中,学生充当的总是课堂里被动的观众,观赏迎合着教师的表演,他们在自己

4、的课堂上没有自己的话语权,没有自己的挑选权,没有自己的挑战权,知情权而教师总是把差不多嚼得又嚼,没有任何滋味的知识强加给学生,让他们装进脑子中去。在这种教学水平指导下,学生不过充当了知识的储存器,而且别善运用,最终导致思想僵化。因此,要想学生发自心里喜欢如此的课堂真的强人所难。要改变这一现象,教师的改变是关键。让教师走下说台走进学生中;让教师把话语的权力换给学生;让学生成为自己课堂的导演、演员,参与集体的表演;让更多学生感兴趣的童话、故事走进课堂让我们打破这个成人化的课堂,还一具童趣的课堂给学生。三、让学生爱上自己的教师,亲其师信其道。每一具教师都别应忽视自己的人格魅力。一位学生爱戴

5、的教师,她的言传身教胜于千言万语、苦口婆心。一位学生爱慕的教师,学生乐于走进她的课堂,乐于与她相处的四十分种,乐于与她进行学习上的沟通,日子中的交流。小学教师读书心得体味800字篇2暑假期间,我阅读了《做别抱怨的教师》一书,我感觉颇深。向来以来,教师这一职业被认为是天底下最光辉的事业。可是随着时代的进展,独生子女是越来越多,家长对教师的要求也是越来越高,这就无形之中给我们教师带来压力。因此我们教师要调节好自己的心态,对日子充满信心,对工作有较好的中意度,建立良好的人际关系。如此才干日子的简单而充实。抱怨产生别了任何欢跃,也可不能让我们的日子和工作添姿加彩,反而会让我们的负面情绪别断叠

6、加,从而产生更多的别快。教育是一种智慧,教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中,假如抛弃让学生人人灿烂的想法,顺应自然,那么孩子们的笑脸会可不能更多些呢?就像有些老师,学生考了96分依然别够,大概惟独100分才干算优秀。我们教师总是别满脚于孩子的成绩。就像有的学生上课稍别仔细,一旦被老师抓住,立即就会被批判一顿;下课跟同学有些小摩擦,又被认为是打架。事实上平复下来,认真想想,一堂课40分钟,谁能保证什么小动作也别做。只要学生改正过来就行了。不少时候,学生之间的小摩擦,也别那么紧要。这正如自然万物的生长一样,在摩擦的过程中,学会了与他人相处的艺术。所以,我们教师让学生在摩擦中学会生存

7、,在摩擦中成长,这是一种自然挑选的过程,而在此过程中,我们教师别必代劳。我们教师经常也会抱怨:如今的孩子如何那么别听话?如何那么坐别住?如何那么难教?如何那么别爱学习?家长如何也别管管?事实上,平复想想,可能是我们教师有些小题大做了,上课思想开小差,我们提醒一下就行了;和同学闹矛盾,告诉他们要友好相处,别能太冲动。事实上转脸他们也就忘了所有的矛盾了。有的同学作业没做齐,可能真的是家里有事,给耽搁了,也不过间或没有完成。有的同学考试没考好,因为他就只能考成那

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