小学生感恩教育教案.doc

小学生感恩教育教案.doc

ID:60815142

大小:16.50 KB

页数:3页

时间:2020-12-20

小学生感恩教育教案.doc_第1页
小学生感恩教育教案.doc_第2页
小学生感恩教育教案.doc_第3页
资源描述:

《小学生感恩教育教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、二年级下学期班会教育授课班级:二、二授课日期:2015年10月13日任课教师:苏锦巧热爱生命心存感恩(一)故事引入:2008年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势,就这样坚持着,一直坚持到生命的最后时刻。救援人

2、员赶到时,她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时,发现孩子毫发未伤,还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机,手机上有一条未发出的短信,写道:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。1、师:同学们,听了故事,你们有什么想说的?2、生:……………………………………………..3、师:是啊,同学们,你们就像一棵小树苗,充满生机但也很脆弱。在你们的成长过程中,每一个人都需要得到别人的帮助和支持,没有他们的帮助和支持,你们不能平安长大。所以,我们应该时刻感谢那些关心和帮助你的人。同学们,在你心中谁是最关心你、照顾你的人?4、生:是我的爸爸妈妈……

3、………………5、师:是啊,爸爸妈妈永远是最爱我们的人,他们给了我们太多的感动和关爱,他们的爱是世界上最伟大的爱。所以呢,我们要有一颗感恩的心。(板书:感恩的心)(二)感恩与感恩节1.什么是感恩呢?(怎样才算是感恩呢)感恩是别人给以的帮助及关心带着一颗真诚的心去报答感谢别人。用心感受生活,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,品味幸福的点点滴滴,这也是感恩。感恩节是美国和加拿大共有的节日,由美国人民独创,原来的意思是为了感谢上天赐予的好收成。在美国,感恩节是在每年11月的第四个星期四,并从这一天起将休假两天;而加拿大与美国的感恩节时间不同,10月第二个星期一。外国的感恩节就像中国的春节一样,

4、在这一天,成千上万的人们不管多忙,都要和自己的家人准备丰盛的家宴团聚在一起。(三)感恩什么?感恩父母,赐予我生命,不求回报地爱着我。感恩老师,传授我知识,告诉我做人的道理。感恩朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量感恩所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。感恩这个世界上所有值得我们感激的人和事。(四)感恩父母师:父母是最关心爱护我们的人,师生一起在课堂表达对母亲的爱1.教师朗诵诗《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。  临行密密缝,意恐迟迟归。  谁言寸草心,报得三春晖!2.学生齐唱《世上只有妈妈好》3.1.你知道爸爸妈妈的生日么?2.你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗?3你经常和爸爸妈妈

5、聊天么?4.读小学以来,你曾经把妈妈气得掉眼泪么?5你通常怎样向你的父母表达你的爱呢?(五)感恩老师想一想,在你学习的多年来,老师所做的最令你难忘的一件事情。感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴.:1.尊敬老师,礼貌招呼老师。不顶撞老师。2.上课认真听讲,记笔记,不打瞌睡,不做与课堂无关的事情。按时按质完成作业。给老师一个愉悦的心情。3.预备铃响,立刻进入教室,静待老师到来。4.每逢教师节,对老师道一声“老师,您辛苦了,节日快乐!”5.刻苦钻研,认真学习,力争以自己最好的成绩来回报老师。(六)感恩自然和社会总结:让我们常常拥有一颗感恩的心,时时铭记他人

6、的恩情。让我们用自己的行动,报答父母、报答师长、报答社会,报答所有关心爱护和帮助过我们的人。让我们怀着一颗感恩的心去,帮助那些需要我们帮助的人,让我们的世界更加美好灿烂,让世界永远充满爱!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。