小学生读书交流会活动方案.docx

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1、小学生读书交流会活动方案　　读书交流是很重要的，下面小编整理了小学生读书交流会活动方案，欢迎阅读!　　小学生读书交流会活动方案一　　一、活动目标　　通过读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。　　二、活动对象　　1---6年级24个班级　　三、活动时间、地点　　活动时间：2019年11月26日下午　　活动地点：各班教室　　四、评分标准　　1、看读书计划和活动方案，内容全面，符合实际，可操作性强。(4分)　　2、看

2、学生的读书笔记本，读书目录记录清楚，摘抄的内容丰富。(2分)　　3、看班级有关读书方面的过程性资料的展示情况。(2分)　　4、随机抽查两名学生进行提问，根据学生的回答情况评价。(4分)　　5、看活动效果，根据学生的交流情况和交流效果评价。(3分)　　五、评委选定:　　各年级语文教师。　　六、活动流程　　1、1:40召开评委会，宣布评价办法。　　2、2:00活动正式开始，高低段同时进行，高段从6.1班开始，低段从3.1班开始。　　3、比赛结束后，分段统计成绩，公布比赛结果，评出“书香班级”进行表彰。　　七、保障措施各班要按照

3、活动方案，精心组织，提前试好课件，确保活动顺利开展。　　小学生读书交流会活动方案二　　我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深……《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建设精神，全面提高我班小学生的文化素

4、养和综合素质，根据我们的实际情况，经研究决定，在全班开展“书香班级读书”活动，具体实施方案如下：　　一、活动目的：　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!　　二、活动目标：　　1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。　　2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自

5、己的心灵。　　3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。　　4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。　　三、活动主题：　　1、我读书，我快乐!　　2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。　　3、书香班级，书香教师，书香学生。　　四、活动内容：　　读书、诵经、阅报。　　“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。　　“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文

6、。　　“阅报”，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。　　五、活动实施：　　1、制定读书计划书：　　(1)、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。　　(2)、班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。　　(3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。　　2、举办读书博览会：　　(1)、每个学生每学期要读2本书

7、以上，并精读其中5篇文章。　　(2)、每天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。　　3、出读书小报：　　(1)、每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。(2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。　　4、建立少年小书库：　　(1)、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广

8、益，谈论如何买书、存书、读书。　　(2)、在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。　　5、建立好书交换站：　　(1)、为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。(2)、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“