安全教育培训记录-检查的形式.docx

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1、安全教育培训记录项目名称：合同段施工单位培训日期培训时间19:00培训地点项目部会议室培训对象项目部管理人员授课教师授课方式面授培训内容：    一、安全检查的形式    安全检查常采取日常、定期、专业、不定期四种类型，各种检查可单独进行，也可以结合进行。    （一）日常检查    日常检查是以职工为主体的检查形式，不仅是进行安全检查，而且是职工结合生产实际接受安全教育的好机会。日常检查是由各基层班组长或安全检查员督促做好班前准备工作和检查离班前的交接收整工作。督促本班组成员认真执行安全制度和岗位责任制度，遵守操作规程。各级主管人员应在各自业务范围内，经常深

2、入现场，进行安全检查，发现不安全问题，及时督促有关部门解决。    （二）定期检查    定期检查一般包括周检查、月检查、季度检查、年度大检查和节日前检查。周检查由各部门负责人深入班组，对设备保养、器材放置、设备运行和交换班记录的记载等进行检查，并了解是否存在有不安全因素、隐患。月检查是由安全管理委员会负责组织，主要目的是对安全工作进行全面检查以便能发现问题，研究解决安全管理上存在的问题，把整改具体措施落实到部门、具体人。召开班（组）长会议，总结讲评安全管理工作，进行安全教育。季度检查是以本季度的气候、环境情况特点，有重点性地检查生产。春季检查以防雷、防静电、

3、防解冻跑漏防建筑物倒塌为重点；夏季检查以防暑降温、防台风、防汛为重点；秋季检查以防火、防冻、保温为重点；冬季检查以防火防爆、防毒为重点。季度检查还可以同节日检查相结合进行，如与元旦、春节等重大节日的安全保卫工作结合起来，在节日前进行。除检查目的和要求如同月检查外，要着重落实节假日的防火、值班、巡逻的组织安排工作。年度大检查是一年一度的自上而下的安全评比大检查。    节日检查是节日前对安全、保卫、消防、生产准备、备用设备等进行检查，以保证节日期间的安全。    （三）专业性检查    专业性安全检查一般分为专业安全检查和专题安全调查两种。它是对某一项危险性大的

4、安全专业和某一个安全生产薄弱环节进行专门检查和专题单项调查。调查比检查工作进行得要细，内容要详，时间较长，并且作出分析报告，其目的都是为了及时查清隐患和问题的现状、原因和危险性，提出预防和整改的建议，督促消除和解决，保证安全生产。    专业性安全检查或专题安全调查是不定期的，它的提出是根据上级部门的要求，安全工作的安排和生产中暴露出来的问题，本着预测预防的目的而确定，因而有较大的针对性和专业要求，可检查难度较大的内容，发现问题后又可集中研究整改对策。专业性安全检查是以安全人员为主，吸收与调查内容有关的技术和管理人员参加。    （四）不定期检查    不定期

5、检查是指不在规定时间内，检查前不通知受检单位或部门而进行的检查。不定期检查一般由上级部门组织进行，带有突击性，可以发现受检查单位或部门安全生产的持续性程度，以弥补定期检查的不足，不定期检查主要作为主管部门对下属单位或部门进行抽查。    二、安全检查组织    为了搞好安全生产检查，发挥监督作用，必须要有一个与检查工作需要相适应的组织，有领导和有关专业人员参加，最好采用现场整改解决问题的方法。检查组织大体分为两类。检查规模和范围比较大的，要划分若干专业组或按区域分成片组，主要领导和主管领导亲自组织，抽调各专业职能部门的负责人或技术人员参加，分组分片深入现场，干

6、群结合，进行检查。还可以组织各单位成立检查组，在自检的基础上进行互检。这种大规模的检查以各级安全生产委员会统一组织为宜。  检查规模不大，内容比较单一的，可成立一个检查组。这一种由企业专业安全检查和车间或班组开展的安全检查，一般由一名领导组织，有工人、技术、安全和工会等有关人员参加“三结合”检查组，进行细致的、具体的、深入的一项一项的检查整改。这样做，人员精干，检查得深，发现隐患多整改快，解决问题及时，效果好。三、国家有关法规关于事故调查的基本程序（步骤）可总结如下：    (1)事故的通报；    (2)事故调查小组的成立；    (3)事故现场处理；   

7、 (4)事故有关物证收集；    (5)事故事实材料收集；    (6)事故人证材料收集记录；    (7)事故现场摄影及拍照；    (8)事故图（表）的绘制；    (9)事故原因的分析；    (10)事故调查报告编写；    (11)事故调查结案归档。参加人员：见附表培训签到表安全教育培训记录项目名称：合同段LQ1合同施工单位培训日期培训时间19:30培训地点项目部会议室培训对象项目部管理人员授课教师授课方式面授培训内容： 高处作业及防坠落保护    。在工作开始前，主管人员一定要确保防坠落保护措施到位（例如，安全绳，速差器，吊带）。    。主管人员

8、一定要确保有安全的通道通往高空平台或脚