初中英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题(含答案).docx

初中英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题(含答案).docx

ID:60814288

大小:36.25 KB

页数:8页

时间:2020-12-20

初中英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题(含答案).docx_第1页
初中英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题(含答案).docx_第2页
初中英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题(含答案).docx_第3页
初中英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题(含答案).docx_第4页
初中英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题(含答案).docx_第5页
初中英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题(含答案).docx_第6页
初中英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题(含答案).docx_第7页
初中英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题(含答案).docx_第8页
资源描述:

《初中英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题(含答案).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、(英语)初中英语非谓语动词的技巧及练习题及练习题(含答案)一、非谓语动词1.Ourteacheroftentellsusintheriver.It'sdangerous.A.notswimB.nottoswimC.toswimD.swimming【答案】B【解析】【分析】句意:游泳是危的。目中的tell(告)是,句子在接第二个,需要用to来接,将其非化,既不定式:to+原形。可以排除A和D。所以可以推断出老是告我不要去游泳。因此不定式的否定形式,故答案B。【点】考不定式,熟固定搭配。2.Weadviseparents_____theirch

2、ildrenathomealoneinordertokeepthemawayfromdanger.A.notleaveB.nottoleaveC.leaveD.toleave【答案】B【解析】【分析】句意:了使孩子离危,我建父母不要独把孩子留在家里。advisesbtodosth建某人做某事,不定式的否定形式就是在to前面加not故advisesbnottodosth建某人不要做某事。合句意,故B3.IliketheTVprogramTheReaderbest.Ithinkweshouldspendasmuchtimeaswecaninou

3、rsparetime.A.readB.toreadC.readingD.reads【答案】B【解析】【分析】句意:我最喜目《朗者》。我在余,我尽可能多的花。是花的目的,在句中做状,使用不定式,spendtimedoingsth,表示花或做了某事,做了,根据should,可知事情没做,因此不能C,故答案是B。【点】考非——不定式,注意做目的状一般使用不定式,同注意不要受到spend⋯doing固定搭配的影响。4.Mybrotherisahumorousyoungman.Heoftentellsjokestomakeus.A.laughingB

4、.laughC.tolaugh【答案】B【解析】【分析】句意:我哥哥是幽默的年人,他常笑我笑。makesbdosth,使某人做某事,省略to的不定式,是原形,故B。【点】考省略to的不定式。makesbdosth,使某人做某事。5.IthinkAI(人工智能)inmanyfieldswilltohelpussolvemanyproblemsinthefuture.A.used,beusedB.isused,beusedC.used,useD.isused,use【答案】A【解析】【分析】句意:我认为被用在许多领域的人工智能在将来将帮助我们解

5、决许多问题。AI是名词,___inmanyfields做名词AI的定语,AI是动作use的承受着,并且句子是简单句,已经有谓语will,所以用动词过去分词作定语,即used,beusedtodosth.被用来做某事,will是情态动词,所以be还是用原形be,故选A。【点评】考查动词过去分词及固定搭配,注意平时识记,理解句意。6.Mostpeopleenjoyotherpeoplegames.A.watching;playsB.towatch;toplayC.watching;playingD.watching;toplay【答案

6、】C【解析】【分析】句意:许多人喜欢看别人做游戏。喜欢做某事:enjoydoingsth后跟动名词作宾语;看某人做某事:watchsbdosth(用省to的不定式表示看到了整个过程);watchsbdoingsth(用动名词表示看到了动作在发生)。人们喜欢看别人在做游戏而不一定是整个过程,故选C。7.——Wouldyoumindnot_____noise?Aliceissleeping.——Sorry,Ididn'tknow.I________shewasawake.A.make,thinkB.making,thoughtC.maki

7、ng,thinkD.make,thought【答案】B【解析】【分析】句意:—你可不可以不要制造噪音?Alice在睡觉。—对不起,我不知道。我还以为她醒着呢!根据Ididn'tknow.可知我刚才不知道,那时认为她醒着,thought我原以为。故选B。I【点评】考查动词的用法。8.—DoyouknowanyonePeterforhelp.canrepairthebike?—Yes.YoucanaskthemanA.which;callB.that;tocallingC.that;calledD.which;calls【答案】

8、C【解析】【分析】句意:—你认识能修理自行车的什么人吗?--是的,你可以向那个叫彼得的人请求帮助。定语从句用来充当句中定语的成分,被修饰的名词叫先行词,连接主从句的是关系词。关

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。