中考英语初中英语句子结构与成分技巧阅读训练策略及练习题(含答案).docx

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1、（英语）中考英语初中英语句子结构与成分技巧阅读训练策略及练习题(含答案)一、句子结构与成分1．Whatisyournewspeechon,Mr.Smith?（选出宾语）A.WhatB.yournewspeechC.onD.Mr.Smith【答案】A【解析】【分析】句意：你的演讲是关于什么，史密斯先生？on介词后面跟宾语，特殊疑问词what在句中作on的宾语，故选A。【点评】此题考查句子成分。根据句子结构确定划线部分在句中的成分，选出正确答案。2．Whichofthefollowingsentencesiscorrect?A.Hecameinandsatdow

2、n.C.Whenwemet.Hedidn'tsayhello.B.Wealllike.D.Wewentout,headedforthebusstop.【答案】A【解析】【分析】句意：下面那个句子是正确的。A是简单句，came和sat是并列谓语，都是一般过去式，所以A正确。B中的符号不符合英语习惯，在英语中没有书名号，表示书名时通常用斜体字形式。C句的标点符号是错误的，把met后的句号改为逗号才符合复合句的定义。D句中headed前应加上and或者将headed改为heading构成伴随状语。因此选A。【点评】考查句法知识。3．—W

3、hataninterestingstoryshetoldus!—Yes,andhervoicesounded________.A.sweetB.smallC.clearlyD.sadly【答案】A【解析】【分析】句意：——他给我们讲的是多么有趣的故事啊！——是的，她的声音听起来很甜美。sweet甜的；small小的；clearly清楚地；sadly伤心地。sound是系动词，后跟形容词，故选A。【点评】考查系表结构。4．JohncallshisdogEddie.Thestructureofthesentenceis_______.A.S+V+OB.S+V+P

4、C.S+V+IO+DOD.S+V+DO+OC【答案】D【解析】【分析】句意：约翰叫他的狗Eddie.这个句子的结构是_____________.根据句子可知这个句子的结构是：主语+谓语+宾语+宾语补足语。故答案为D。【点评】考查句子成分。牢记句子成分。5．Choosethecorrectstructure（结构）A.S+V+OB.S+V+IO+DOofthissentence"Helentmeabook."C.S+V+PD.S+V+DO+OC【答案】B【解析】【分析】句意“Helentmeabook”。he为主语S；lent为谓语V；me为间接宾语IO;a

5、book为直宾DO。故结构为S+V+IO+DO。故选B。【点评】此题考查简单句的结构。6．Thiscakeisreallybig._______shareit.A.MaybewecanB.WemaybecanC.MaybewecanD.Maybecanwe【答案】C【解析】【分析】句意“蛋糕真的很大，也许我们可以分享它”。maybe为副词，也许，可能，放于句首。maybe中may是情态动词，be是动词原形，为系表结构，译为“也许是，可能是”。根据句意，故选C。【点评】此题考查简单句和副词的用法。7．Whatisthesentencepattern（句型）of

6、thesentence"Lindaboughtabookyesterday."？A.S+VB.S+V+OC.S+V+IO+DOD.S+V+O+OC【答案】B【解析】【分析】句意："Lindaboughtabookyesterday."属于哪种句型。A是主谓结构；B是主谓宾结构；C是主谓+间接宾语+直接宾语；D是主谓+宾语+宾补。Linda是主语（S）；bought是谓语动词（V），abook是宾语（O）；故答案为C。【点评】考查简单句的基本结构。8．Dora'sdreamis________anEnglishteacherwhenshegrowsup.A.f

7、orbeingB.tobeingC.tobeD.be【答案】C【解析】【分析】句意：Dora的梦想是当她长大时成为一名英语老师。todo不定式做表语，故选C。【点评】考查todo不定式做表语。9．Gina'sbooks_______intheroom.A.iseverywhereB.areeverywhereC.isateverywhereD.areateverywhere【答案】B【解析】【分析】句意：Gina的书在房间里到处都是。主语是Gina'sbooks，复数，用are，everywhere是一个副词，前面不需要用介词，故选B。【点评】考查主系表结构

8、。牢记主谓一致，并注意everywhere的用法。1