(英语)初中英语特殊句式试题(有答案和解析)及解析.docx

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1、(英语)初中英语特殊句式试题(有答案和解析)及解析一、初中英语特殊句式1.—Ithinktheplanisjustawasteoftime.Whatdoyouthink?—Well,ifyoudon’tsupporttheplan,________.A.neitherdoIB.sodoIC.neitherwillID.sowillI【答案】C【解析】句意:——我个划只是在浪。您是怎么想的?——好,如果你不支持个划,我也不支持。Neither+助+主,表示主也不是⋯⋯;里是if引的条件状从句,主句用一般将来,从句用一般在,里是主句,故助用will。根据意,故C。点

2、睛:Neither+助+主,表示主也不是;so+助+主,表示主也是。2.—Daviod’smadegreatprogressrecently.A.SoisheB.SoheisC.SohasheD.Sohehas【答案】D【解析】分析:句意:最近大取得了巨大的步。确如此,他一直努力工作了几个月了。so+主+助/情/系+主:某某确如此,与上文是同一人。So+助/情态动词/系+主:某某也如此,与上文不是同一人。上文是否定句,下文表示某某也不,用neither+助+主。些句式在上与前一个句子相同。根据上句是在完成,故D。考点:考固定句式。3.—Asamemberof

3、busdrivers,IamproudofWuBin.—___________.Heisaheroinmyheart.A.C.SoamISoIamB.SodoID.NeitheramI【答案】A【解析】分析:句意:—作公交司机的一,我吴斌感到傲。—我也是,他在我心目中是个英雄。根据句意“我也是”用so+助/情/系构,根据上文提示是SoamI,故A。考点:考固定构4.—It’sveryhot,butquitewettoday.—_____A.Soitis.B.Itisso.C.Soisit.D.Soitdoes.【答案】A【解析】分析:句意:-今天天气很,但是很

4、湿。-的确是。Soitis.的确如此;Soisit.它也是。根据句意可知,里是人在肯定前面一个人的,不用倒装的构,并且句中有be的形式,故A。考点:考情景交。5.______itwasyesterdaybecauseofthestorm!A.WhatabadweatherB.WhatbadweatherC.Howabadweather【答案】B【解析】分析:句意:昨天天气真糟糕,因暴雨!感句中,,what用来修名,句中weather是不可数名,不能用考点:考感句。how用来修形容或副a,故此B。6.---Idon’tlikeactionfilms.Theyare

5、toonoisy.---________.Ineverwatchactionfilms.A.NeitherdoIB.NeitherIdoC.SodoID.SoIdo【答案】A【解析】分析:句意:我不喜作影,它太吵了。我也不喜,我从不看作影。Neither+助/be动词/情+主,表示“也不⋯⋯”,而Neither+助/be动词/情动词+主,表示“也⋯⋯”,合境故A。考点:考倒装句的用法。7.---Look,herecomesCindy!Sheisalwaysfullof_____________.---____________.Becauseshetakesalot

6、ofexerciseseveryday.A.knowledge,SoissheB.courage,SodoessheC.change,SosheisD.energy,Sosheis【答案】D【解析】分析:句意:看,Cindy来了,她是充了力量---她确是,因她每天做多。Knowledg知;courage勇气;change改;energy力量。So+助+主,表示主和上面的情况一;so+主+助,表示确如此。合句意,故D考点:考名及so的倒装句。8.––DavidhasmademuchprogressinChinesethisyear.––____.Hehasrea

7、chedalevelwhichisquitegood.A.SohehasB.SoisheC.SohasheD.Soheis【答案】A【解析】分析:句意:好的水平。此考考点:考倒装句。---David今年在文方面取得了很大的步。---他的确是。他已达到了很So+主+,表示的确如此。根据句意,A。9.—Ihaven’tbeentoDongshanPark.Whataboutyou,Frank?—_______.ButIplantogotherenextweek.A.Me,tooC.SohaveIB.NeitherhaveID.Ihopeso【答案】B【解析】分析

8、:句意:

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