书信的基本格式(教学设计).docx

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1、《书信的基本格式》教学设计思南县第一小学王应红设计理念本次习作指导是怎样写好信的格式。现在写信的人越来越少，对于学生来讲，好像会写，只是格式掌握不准确。因此，本课通过实例，练习，纠错，联系实际等手段，对学生写信加以必要的格式指导，使学生明白写信格式正确的重要性，掌握写信的正确格式，熟悉写信这种实用的文体。教学目标l．学会用正确格式给别人写信，2．懂得写信格式正确的实用意义和一般知识，正确理解文化中的礼仪。3.传承中华传统文化。教学重点、难点重点：懂得书信的正确格式。难点：书信中称呼和祝愿语的正确书写格式。教学时间：教学过程：一、写信的实用意义（“飞鸽传书，鸿雁

2、传信，鱼兼尺素。”这些美丽动人的故事诉说着书信是古人传信息、报平安、表思念的重要方式。现代生活的我们通过电子短信与亲朋好友交流。但在港台、韩国、日本以及华侨地区依然保留着最传统的书信礼仪；在国事交流和公务公函中，书信仍作为一种正式社交方式。可见，掌握基本的书信格式不仅有助于提高个人文化礼仪素养，而且还有助于增进交流。）语音：信作为应用文体的一种，在社会的各个历史时期担当了不可忽视的使命，它更是一种文化的标志。用书信沟通，可以使感情更加深厚，快捷的电话、短信沟通达不到书信的效果，书信还是很正式的一种社交手段，正确的书信格式更是一种约定俗成的礼仪。二、学习书信的格

3、式1.介绍书信正确格式：书信格式主要包括六个部分：称呼、问候、正文、祝愿、署名和日期。（1）称呼是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行，顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。（2）问候是对收信人的一种礼节。如果收信人是长辈，可以写“您好”；或“身体好吗”等；如果收信人是平辈，可以写“你好”；如果收信人不是一个人，一般写“你们好”或“大家好”，不可以写“您们好”（“您”后面不能加“们”）依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。（3）正文是书信的主要部分，内容条理清楚要写出真情实感。如果要说的事情不止一

4、件，应每件事写一段。正文的开头空两格。（4）祝愿要写上表示敬意、祝愿或勉励的话。这是对收信人的一种礼貌。在正文写完之后，另起一行空两格写“此致”“祝你”“敬祝”，紧接着，再另起一行，顶格写“敬礼”“安好”“健康平安”“身体健康”等祝愿内容。（5）署名应写在祝愿语后一行或两行，顶右边写上自己的姓名。署名和称呼要对应，例如：称呼是“亲爱的妈妈”，署名应是“儿子：阳阳”。（6）日期用以注明写完信的时间，写在署名下边，顶右边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。2.书信礼仪训练营出示学生的易错点，用对比的形式正确地领会和掌握难点。这封信是

5、小明第一次写给灰太狼的信，你看你能找出这封信的格式有什么不对的地方吗？(闪烁六部分。重点将错处。)称呼和祝愿语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。问候语和祝愿语前半部分不应顶格写，而是空两格。祝愿语后半部分还应该加上一个惊叹号，以表示祝愿的诚意和强度。3.读《书信格式记忆歌》.我们必须严格遵守书信书写格式。为了不让大家出乱子，闹笑话，我们一起记住《书信格式记忆歌》吧。称呼顶格加冒号，点头称呼问声好。问候开头空

6、两格，另起一行书正文。祝愿语需占两行，一行空格一行顶。祝词顶格表尊重，署名日期顶右端。书信格式有学问，正确书写表礼仪。四、结束语书信是一种应用文体，书信格式是一种文化标志书信格式还是一种社交。书信的各个历史时期担当了不可忽视的使命，我们不可能不学习写信，而且用书信沟通，可以使感情更加深厚，快捷的电话、短信沟通达不到书信的效果，人类不能丢弃它。