书法教室教学计划.docx

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1、书法教室教学计划导读：　　一、指导思想　　写字教育是实施素质教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。　　二、教学目标　　1、初步养成正确的写字姿势和良好的'写字习惯。　　身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不

2、要交叉或踮脚尖。　　2、学会正确的握笔姿势，掌握汉字的一些常见的基本笔画和基本笔画的运笔方法。　　3、六字写字要求：“规范、端正、整洁”。　　三、练习方式　　利用书中提供的范例，采取描红或临摹的方式，让学生从基本的笔画横撇、撇点、竖折等练起。　　四、练习时间　　每周一节书法课，平时写作业的同时强调写字的姿势，引导学生写好字。　　五、教学措施书法教室教学计划导读：　　一、指导思想　　写字教育是实施素质教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联

3、想起美好的生活，得到各种美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。　　二、教学目标　　1、初步养成正确的写字姿势和良好的'写字习惯。　　身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。　　2、学会正确的握笔姿势，掌握汉字的一些常见的基本笔画和基本笔画的运笔方法。　　3、六字写字要求：“规范、端正、整洁”。　　三、练习方式　　利用书中提供的范例，采取描红

4、或临摹的方式，让学生从基本的笔画横撇、撇点、竖折等练起。　　四、练习时间　　每周一节书法课，平时写作业的同时强调写字的姿势，引导学生写好字。　　五、教学措施　　1、严格遵守课改方案要求，落实“专课专用，保质保量”八字方针。　　2、遵循直观性原则，采用多媒体等现代化教学设施，研讨摸索写字教育的基本模式，确保写字课的质量。　　3、收集书法家的故事及书法作品，供学生欣赏，调动书写兴趣。　　4、学生互评写字水平，交流写字经验，激发写字积极性。　　5、开展各种书写竞赛活动，结合板报，展出学生优秀作品，鼓励认真书写。提高书写水平。　　

5、6、定期举行作业展览，请“能手”介绍经验，给予重奖，形成你追我赶，后浪推前浪的局势。　　六、课时安排：　　全期１５课时　　【书法教室教学计划】1.暑假书法班教学计划2.书法硬笔教学计划3.书法与国学教学计划4.书法的教学计划5.书法社团教学计划6.书法教学计划7.写字与书法教学计划8.书法教室黑板报上文是关于书法教室教学计划，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢