【初三化学试卷】2018-2019学年广东省东莞市九年级(上)期末化学试卷+答案.docx

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1、2018-2019学年广东省东莞市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分．在每小题列出的4个选项中，只有1个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1．（2分）下列图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（　　）A．B．C．D．2．（2分）下列成语涉及化学变化的是（　　）A．蜡炬成灰B．木已成舟C．铁杵成针D．滴水成冰3．（2分）韭菜是一种含铁量很高的蔬菜，每100克韭菜中含铁8.9毫克。这里的“铁”指的是（　　）A．铁元素B．铁单质C．氧化铁D．铁的化合物4．（2分）下列有关空气及其成分的说法正确的是（　　）A．空气的成分是固定不变B．以

2、空气为原料，可分离获得大量氧气、氢气等气体C．将稀有气体充入灯管，可制成霓虹灯D．氮气化学性质稳定，不能与其他任何物质反应5．（2分）下列关于氧气的说法正确的是（　　）A．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质B．物质发生氧化反应时总会发光、放热C．氧气在空气中的体积分数约为78%D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水6．（2分）下列实验操作正确的是（　　）A．称量氯化钠B．倾倒液体C．点燃酒精灯D．读取液体体积7．（2分）下列知识整理的内容不完全正确的一组是（　　）A．化学与安全B．性质与用途煤气泄漏一关闭气阀、严禁烟火进入地窖﹣先做灯火实验O2可燃性﹣气焊切割金属H

3、2O2分解放出O2实验室制O2C．化学中常见的“三”D．化学与环保三种可加热仪器﹣试管、烧杯、燃烧匙三种构成的粒子﹣分子、原子、离子减少汽车尾气污染﹣提倡使用公共交通等减少温室气体排放﹣利用水力、核能发电A．AB．BC．CD．D8．（2分）水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法错误的是（　　）A．硬水中加入肥皂水振荡后泡沫较少，甚至出现浮渣B．生活中可通过煮沸降低水的硬度C．洗菜、洗衣和淘米的水可用来冲厕所、拖地和浇花D．自来水厂处理水工艺中只发生了物理变化9．（2分）根据下列四种粒子的结构示意图判断以下说法正确的（　　）A．①③两图所示的粒子化学性质相似B．②图是

4、一种稀有气体的原子结构示意图C．④图所示的粒子是一种阴离子D．③④两图表示的是同种元素的不同粒子10．（2分）下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（　　）A．防止森林大火蔓延，开挖隔离带是为了将可燃物与火隔离B．汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物C．用灯帽盖灭酒精灯是为了降低可燃物的温度D．住房失火，消防队员用水扑灭是为了降低可燃物的着火点11．（2分）如图所示的四个实验中，得出的结论不正确的是（　　）编号ABCD实验设计实验结论二氧化碳能溶于水化学反应前后物质的总质量不变证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果MnO2能加快H2O2反应速率A．AB．BC．CD．D12．（

5、2分）合理使用金属制品很重要，下列说法不正确的是（　　）A．硫酸铜溶液不宜用铁桶来盛放B．使用金属制品时，尽可能避免接触酸性物质C．保险丝使用锡铅锑合金是因为它的熔点高D．在金属表面刷漆隔绝氧气，是防止腐蚀的有效方法13．（2分）在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应，测得反应前、反应过程中和反应后的三个时刻各物质的质量如表所示。表中①、②、③、④分别表示相应物质的质量。下列数据正确的是（　　）物质反应前物质质量/g反应中物质质量/g反应后物质质量/g甲70①42乙1411②丙6③40丁10④10A．①＝54B．②＝6C．③＝23D．④＝814．（2分）下列图

6、象中，能正确反映对应变化关系的是（　　）A．向一定量CaCO3中加入稀盐酸B．将水通电电解一段时间C．镁在装有空气的密闭容器内燃烧D．向一定量铁粉中滴加稀盐酸二、填空题（本大题包括5小题，共21分）15．（4分）2017年9月新闻报道：我国成功提纯了“超级金属”铼。铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。金属铼硬度大、熔点很高、密度大。俄国化学家门捷列夫发布元素周期表时，就预测了这一元素的存在。（1）铼原子的质子数　　；铼的相对原子质量是　　。（2）七氧化二铼（Re2O7）是铼最常见的氧化物，其中铼元素的化合价为　　。（3）常用在高温下用氢气还原高铼酸铵制成铼金属：2NH4ReO

7、4+7H2高温¯2Re+8H2O+2　　，内物质的化学式为　　。16．（4分）将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。如图是某反应的微观示意图，回答问题：（1）此反应的化学方程式为　　；（2）将如图微观粒子补充完整。17．（4分）“低碳生活”是指生活作息时，尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量。（1）生活中的能量大部分来自于化石燃料的燃烧。化石燃料包括煤、和天然气。天然气燃烧的化学方程式为　　。（2）随着科技的进步，能源将得到更充分的利用。例如，利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可