《我和好习惯交朋友》主题班会.doc

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1、《我和好习惯交朋友》主题班会《我和好习惯交朋友》主题班会《我和好习惯交朋友》主题班会　　《我和好习惯交朋友》主题班会　　　　　　活动简介：以学生学习行为规范为中心，通过“认识不良行为习惯”、“整形医院”、“快板表演”等多种形式，陶冶学生的文明品格，是非常有益的活动。　　　　　　活动目的：通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。　　　　　　活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。　　　　　　活动程序：　　　　　　一、认识不良行为习惯　　　　　　甲乙

2、主持人唱找朋友儿歌。　　　　　　甲：今天我要给同学们介绍一个新朋友，你们愿意和它交朋友吗？　　　　　　乙：它是谁呀？　　　　　　甲：如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好孩子，如果你和它交上朋友，你会收益终身。它就是好习惯。　　　　　　甲乙：三班主题班会现在开始。　　　　　　甲：下面请欣赏小品《发生在我们身边的事》　　　　　　甲旁白：早晨，同学们早早的来到教室，坐在自己的位置上自习。　　　　　　同学二气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边随手把一团废纸丢向墙角。　　　　

3、　　甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？　　　　　　同学一专心听讲，不时地记着笔记。　　　　　　同学二一会儿和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。　　　　　　的教室外面踢其他班的门，还和同学打架。　　　　　　乙：看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良习惯？　　　　　　同学们自由发言：1乱丢垃圾2上课不能专心听讲3上课讲话4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打架　　　　　　二、小品《整形医院》　　　　　　甲：同学们，你们看，防治中心

4、整形医院的叔叔阿姨们十分关心向刚才那样的同学们的身心健康，特地赶来为我们进行义务看病。希望同学们大胆说出自己的毛病，请大夫为我们进行诊治，使我们早日康复，大家欢迎。　　　　　　三位同学分别扮演成心理医生、语言科医生、行为科医生进入教室，各杂一处，许多同学扮演成病人，分别根据自己的病情找医生看病。爱说脏话的找语言科医生。心理素质差的找心理科的医生。爱打架、好若是非的找行为科医生。最后医生根据病人的病情开出处方。　　　　　　乙：让我们再次以热烈的掌声谢谢各位大夫的关心和诊治。　　　　　　甲：但光说不作是没有用的，关键要

5、拿出行动，要有决心，更要有毅力，有恒心。　　　　　　乙：对，不能做语言上的巨人，行动上的矮子。　　　　　　三、快板表演：《坏习惯危害大》　　　　　　坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。　　　　　　坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。　　　　　　坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。　　　　　　坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。　　　　　　甲：确实坏习惯危害大，影响我们的身心

6、健康，学习退步，班心混乱。　　　　　　乙：我们要养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。　　　　　　四、收拾书包比赛。　　　　　　甲：听了轻松的快板，下面我们来一个紧张一点的活动。　　　　　　五、听歌曲：《粗心的小画家》　　　　　　甲：说说你听到了什么，有什么想法？　　　　　　乙：在写作业时，有很多同学就像这个粗心的小画家一样不认真，有的同学不知道老师留了什么作业，结果做错了作业；有的同学慌慌张张的写完也不检查就去玩，结果出现了很多的错误；还有的同学不能够按时的完成作业，作业拖拉，这些都是不好的现象，希望大家一定要

7、改正。　　　　　　六、新童谣《打花巴掌》　　　　　　七、甲乙：三班主题班会到此结束。　　　　　　八、小结：　　　　　　今天的班队活动，同学们的表现都非常不错，希望同学们能通过这次班会，知道什么是好习惯，都能和好习惯交上朋友。老师送给大家一句话：“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”相信今天一个好习惯，将会成就明日辉煌的你。　　　　　　1．下列温度最接近23℃的是(　C　)A．人体的正常体温B．北方冬季的平均气温C．让人感觉温暖、舒适的房间温度D．冰水混合物的温度2．当温度发生变化

8、时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(　C　)A．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象B．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象C．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象D．初冬树上的霜是液态变为固态现象3．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是(　C　)4．在测量水的温度时，