易班经验值、网薪教学资料.doc

易班经验值、网薪教学资料.doc

ID:60808875

大小:15.50 KB

页数:2页

时间:2020-12-20

易班经验值、网薪教学资料.doc_第1页
易班经验值、网薪教学资料.doc_第2页
资源描述:

《易班经验值、网薪教学资料.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、精品好文档,推荐学习交流赚取易班经验以及网薪规则1,视频分享:分享一个站外视频(优酷,土豆,56等)可获得3经验3网薪,每日上限6经验15网薪。累计6经验15网薪2,发表微博:发表一条微博可获得2经验2网薪,每日上限6经验15网薪。累计6经验15网薪3,投票&回帖&上传照片:在所有版块投票都算,投票一次可获得1经验1网薪,每日上限5经验10网薪。累计15经验30网薪4,回复以及评论微博/博文/照片/视频:回复一次1经验1网薪,每日上限5经验10网薪。累计5经验10网薪5,个人主页被访&照片/相册/博文/帖子被分享,微博被转发:每次1经验1网薪,每日上限

2、10经验10网薪。累计20经验20网薪6,签到:1经验,累计签到:7天每日获得5网薪、30天每日获得8网薪、60天每日获得10网薪。累计1经验,网薪不确定。7,首次回复原创帖:3经验3网薪,每日上限30经验15网薪。累计30经验15网薪。8,帖子被加为原创:50经验20网薪。无上限。不确定9,帖子被加cool:10经验20网薪。无上限。不确定10,帖子被加精华:50经验80网薪。无上限。不确定11,被赠鲜花一朵:每朵鲜花1经验1网薪,每日上限50经验100网薪,版主、管理员赠送的不包括在内。不确定第1单元走进化学世界 1、化学是研究物质的组成、结构、性

3、质以及变化规律的基础科学。 2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。 3、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应) ①四特点P6(原料、条件、零排放、产品)②核心:利用化学原理从源头消除污染 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2精品好文档,推荐学习交流4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称) (1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高) (2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高 (3)检验产物H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾 CO2:取下烧杯,

4、倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊 (4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。 5、吸入空气与呼出气体的比较 结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多 (吸入空气与呼出气体成分是相同的) 6、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象; 7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学) 一、常用仪器及使用方法 (一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器

5、是--试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀) 可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿 可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 (二)测容器--量筒 量取液体体积时,量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。 量筒不能用来加热,不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。 (三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。) 注意点:(1)先调整零点 (2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。 (

6、3)称量物不能直接放在托盘上。 一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。 (4)砝码用镊子夹取。添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小) (5)称量结束后,应使游码归零。砝码放回砝码盒。 (四)加热器皿--酒精灯 (1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄。 (2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的

7、2/3也不应少于1/4。 (3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。