椅子的结构与受力分析讲解学习.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流椅子的结构与受力分析通过对工程结构受力分析课的学习，我们小组决定分析椅子的结构及其受力。如图所示：从图中可看出椅子的四个脚支撑凳子能够立起来，此时椅子的受力是平衡的。四个脚分别承受椅子分散开的力。而椅子还有一个让人靠着的木板，它会将力传递到四个脚上。然后将椅子的自重作为压力传递到地面上。又可从右图中看出来。当人座上去的话，椅子会通过自己的容许荷载来支撑人座下去对它形成的荷载，只要人给椅子带来的荷载小于它的容许荷载时，就不会产生破坏。它会产生微小的变形，而人是很难看到的。我们前面学过，这

2、就是刚体产生了变形。我们可以把椅子的脚当成是支座，而我们座下去就相当于一个力P。这时，我们就可以通过例X、Y、M的平衡方程来进行受力分析了。先取研究对象，确定我们先研究哪一部分。之后列出平衡方程，最后，可以自己通过校核是否所算正确。通过对自己椅子的受力分析，觉得比概念比以前更清晰了，对受力分析也更清楚明了了。实验1显微镜的使用目的要求：1、识别显微镜各部分名称和作用2、初步学会规范操作显微镜3、尝试使用显微镜观察生物玻片标本。材料用具：显微镜、擦镜纸、纱布、载玻片、盖玻片1、方法步骤：1取镜2放镜3安装目镜与

3、物镜认识显微镜的构造1、认识显微镜的各部分名称和作用。2、仔细观察目镜和物镜的特点3、转粗、细后观察镜筒位置变化4、转动反光镜，辨别两面的区别5、观察遮光器上光圈的大小显微镜的使用：1、对光A转粗升B转转换器低镜对准通光孔C转遮光器使最大光圈对准通光孔D左眼注视目镜，转动反光镜知道看到一个明亮的视野1、安放装片2、观察A从侧面注视物镜2毫米处B左。缓缓上升C缓缓移动装片，注意物象移动方向3、整理和存放A实验结束后，先提升镜筒，取下装片。B用纱布将显微镜外表擦干净如果目镜和物镜弄湿或弄脏，用擦镜纸擦干净C最低竖

4、立D原处讨论：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流1、显微镜构造中各部分的功能是什么？2、使用显微镜观察装片的过程主要包括哪些步骤？3、在显微镜中观察到的物象与装片上的实物相比，在大小、形状等方面有什么不同？2、观察动植物细胞的结构目的要求1、学会制作临时装片，认识细胞的结构2、初步学会画细胞的结构材料用具：显微镜、稀碘液、生理盐水、清水、消毒牙签，镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、洋葱方法步骤：根据下面提供的两组实验，分组（或自由选择）进行操作。实验结束后交流实验结果

5、和体会1、制作临时装片2、观察细胞结构A观察视野内参照图找细胞及各部分结构B画图并标注名称讨论1、制作临时装片大致分为哪几个步骤？2、人口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞的基本结构是什么？比较他们的异同。3观察草履虫的生命活动目的要求：通过观察草履虫对刺激的反应，认识单细胞生物的生命活动材料用具：草履虫培养液，牛肉汁、食盐、载玻片、吸管、放大镜等方法步骤1、在洁净的载玻片左侧A处滴一滴草履虫培养液，用肉眼和放大镜观察虫的活动2、在载玻片右侧B处滴一滴牛肉汁，用吸管划通A、B形成连桥，用放大镜观察草履虫的运动方向3、在

6、牛肉汁外侧边缘放数粒食盐，用放大镜观察草履虫的运动方向。讨论：草履虫怎样运动？这些现象说明了什么问题？草履虫喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食4、观察水绵目的要求：通过显微镜观察水绵的结构材料用具：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、标本瓶、滴管、水绵等方法步骤1、在载玻片的中央滴一滴清水，用镊子夹住少量的水绵放在水中，盖上盖玻片，制成临时装片。2、将装片放在低倍镜下观察，注意观察每一条水绵的形态。3、对照课本上的图片，一个水绵细胞的结构讨论：1、水绵的生活环境是怎样的

7、？2、水绵的结构特点是怎样的？3、影响实验观察效果的因素有哪些？5、观察植物的蒸腾现象目的要求1、观察植物的蒸腾现象2、了解植物散失水分的主要部位材料用具：有分枝的植物，透明塑料袋，细线等方法步骤1、取一株生长健壮的绿色植物，选出三个枝叶相似的枝条，分别做以下处理：甲去掉全部叶片，乙去掉部分叶片，丙不做处理2、用三个不透气的塑料袋分别罩上选出的枝条，用细线将袋口扎紧3、将植株置于阳光下照射一段时间后，观察并记录塑料袋内的现象仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流讨论：1、各塑料袋

8、内的现象有什么不同？说明了什么问题？2、为什么要对三个枝条做不同的处理？1、观察叶片的结构目的要求1、练习制作徒手切片2、认识叶片各部分的结构特点材料用具新鲜的植物叶片，清水、双面刀片，镊子，毛笔，培养皿，滴管，纱布、载玻片、盖玻片、显微镜等仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3