学校通风、消毒制度讲课讲稿.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流学校通风、消毒制度为切实做好我校传染病防治工作,把传染病防控工作落到实处，结合我校实际,特制定本制度。一、开窗通风制度1.按照《学校教室换气卫生标准》规定,教室、图书馆(阅览室)等学习场所每小时需要通风与换气。根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数,温暖天气宜实行全日开窗的方式换气,寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气。2.各班级设立卫生委员,专人做好教室门窗开关通气工作,并负责做好记录,每周交校医室检查。3.食堂、专用实验室、会议室等公共场所指定专人负责开窗通风工作,并做好记录。4.学

2、校每天对各班教室、各专用教室等学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查，并纳入对年级、班级评比的内容。二、消毒制度1.学校应根据需要配备紫外线消毒设备、84消毒液等,配齐脸盆、水桶、抹布等工具。2.学校要定期和不定期加强师生消毒知识、消毒器具使用与操作要点的培训，根据不同季节向学生宣传预防传染病相关知识。3.发现一例传染或疑似病人,根据具体情况让其回家休息、治疗或直接送往医院。病人所在教室用5%含氯消毒剂彻底对地面、桌面、门把手、以及手可以触摸的地方进行彻底消毒。呼吸道传染病，可采取紫外线照射对空气进行消毒4.学生及教师患传染病

3、时应立即隔离治疗,所在班级要进行彻底消毒。如各种用具和用品都要用消毒水浸泡或擦洗,不耐湿物品要用日光曝晒,加强室内通风,必要时进行空气紫外线消毒。患者待隔离期满痊愈后，经诊治医院开据疾病痊愈、解除隔离证明,在经学校保健教师同意后方可回校。5.对患者（传染病)所在班级和与患者接触过的学生要进行检疫。隔离和观察检疫期间学生不许串班，取消大型集会活动,检疫期满后方可解除隔离。6.对原因不明的高热、腹泻的学生,在隔离室或卫生室内等待医院来接。7.教师员工在家中发生传染病时,应及时报告学校领导和卫生室，以便采取必要的隔离和防护措施。使用Proj

4、ect编制进度计划仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2精品好文档，推荐学习交流1.三套时间的概念与运用1.1.基准时间项目进度计划排定后，经审核通过，即可成为指导整个项目施工过程的基准。我们将这一计划中的时间明确记录下来，固定成为所谓的‘基准时间’。这一时间将成为在后续工作中进行对比分析偏差的‘原点’。在PROJECT软件中，工具栏里有跟踪项，然后点击保存比较基准，这里保存比较基准可以是整个项目，也可以是选中的一些节点。选中某些节点进行保存非常适合进度一次不能够完全排好的情况，把已经确认的一些节点的比较基准保存下来，另外一些等

5、计划时间安排好后再进行保存。1.2.实际时间在施工的实际过程中，生产人员根据现场当前实际开工的分项工程，和完成的分项工程，在进度计划中填写‘实际时间’，这一组时间是现实的客观记录。1.3.滚动计划时间这一计划在最初是和‘基准时间’完全相同的。过程中，随着每一次填写分项工程实际开始时间或结束时间，我们需要马上重新排定进度计划。比如，一个分项工作完成了，我们有了实际完成时间。根据原先确定的各分项工程间的逻辑关系和计划耗用时间，我们可以重新排定全部计划。为什么要重新排计划呢？因为，如果这项工作脱期了，有可能原先不是‘关键工作’的分项工程，在

6、新的计划中成为了‘关键工作’。也就是说我们的管理和控制重点将发生改变。随着实际时间的填入，不断生成的计划，这就是滚动计划。2.进度计划的操作步骤1)设置项目开始时间；仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2