尊老爱老活动方案及总结说课讲解.doc

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1、精品好文档,推荐学习交流“尊老、爱老、敬老”主题活动方案一、指导思想:九九重阳节,是我国法定的第一个“老人节”,为了进一步弘扬中华民族“尊老爱老敬老助老”的传统美德,培养学生的感恩意识,传承中华民族优秀文化,进一步加强未成年人思想道德建设,形成“尊老、爱老、敬老、助老”的良好社会风尚,使孩子们懂得了解老年人、关爱老年人,帮助老年人。二、活动主题:“尊老、爱老、敬老”,弘扬尊老敬老爱老传统美德,营造爱老助老社会氛围,共享健康快乐和谐生活。三、活动时间:1、10月21日下午第二节开展班队活动。2、利用周末,开展尊老爱老活动,并拍照记录。四、活动内容:1、通过画画活动开展尊老、爱老

2、、敬老宣传,同时,进一步加大宣传广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所做的贡献和老有所为的先进典型,宣扬敬老爱老的传统美德,提高小学生对老年人重要地位的认识。2、组织学生写一篇有关重阳节尊老爱老的小作文,引导学生感受传统“孝”文化的魅力,树立正确的世界观、人生观、价值观。3、各班开展有关尊老、爱老、敬老的活动,并拍照记录活动过程。让学生回家与家中的老人聊聊家常,了解他们的年龄、生日、血型、爱好以及为晚辈的成长付出的心血;给老人送一份礼物,泡一杯茶,表演一个节目,捶一次背,说一句感恩的话,做一些力所能及的家务,等等。通过活动,培养学生孝敬老人,珍惜幸福生活的思想感情。五、活

3、动要求:1、精心准备有关重阳节的资料,做好宣传工作。2、认真组织学生开展有关尊老爱老敬老的画画活动和写小作文的活动。3、周末的尊老爱老敬老活动要落到实处,并拍照记录。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档,推荐学习交流“尊老、爱老、敬老”主题活动总结农历九月初九是第一个法定的“老年节”,为了进一步弘扬中华民族“尊老爱老敬老助老”的传统美德,培养学生的感恩意识,传承中华民族优秀文化,进一步加强未成年人思想道德建设,形成“尊老、爱老、敬老、助老”的良好社会风尚,使孩子们懂得了解老年人、关爱老年人,帮助老年人。我校于2015年10月21日下午第二节班队活动课时间开展

4、以“尊老、爱老、敬老”为主题的队活动,通过活动弘扬尊老敬老爱老传统美德,营造爱老助老社会氛围,共享健康快乐和谐生活。现对活动做以下总结:一、开展“尊老、爱老、敬老”宣传,广泛宣传老龄工作的方针、政策,同时,进一步加大宣传广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所做的贡献和老有所为的先进典型,宣扬敬老爱老的传统美德,提高小学生对老年人重要地位的认识。二、组织学生写一篇有关重阳节尊老爱老的小作文,引导学生感受传统“孝”文化的魅力,树立正确的世界观、人生观、价值观。三、开展有关尊老爱老的活动,并拍照记录活动过程。让学生回家与家中的老人聊聊家常,了解他们的年龄、生日、血型、爱好以及为

5、晚辈的成长付出的心血;给老人送一份礼物,泡一杯茶,表演一个节目,捶一次背,说一句感恩的话,做一些力所能及的家务,等等。通过活动,培养学生孝敬老人,珍惜幸福生活的思想感情。通过此次活动,使学生懂得:尊老、爱老、敬老是中华民族的传统美德,是先辈传承下来的宝贵精神财富。我们的长辈,为了中国的独立,民族的富强,家乡的富裕,家庭的幸福作出了不屈不挠的努力,也为下一代的成长贡献了毕生的心血,尊敬老人,关爱老人,赡养老人是中华民族的传统美德,也是我们这一辈义不容辞的责任。  1.除病毒外,生物都是由细胞构成的。  2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。  3.生物圈为生物的生存提供的基本条

6、件有:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。  4.环境中影响生物的生活和分布的因素叫生物因素,可分为生物因素和非生物因素。  5.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档,推荐学习交流  6.生态系统的组成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生产者、消费者和分解者;非生物部分如阳光、空气、水等。  7.不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。食物链彼此交错连接形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。  8.地球上最大的生态系统是生物圈。  9.显微

7、镜使用步骤:取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。  10.目镜看到的是倒像;显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。  11.在视野看到的物像偏左下方,标本应朝左下方移动,才能将物像移到中央。标本朝右上方移动,在视野中看到的物像其实朝左下方移动。  12.载玻片上着‘p’,视野里看到的其实是‘d’。判断方法:把纸片沿顺时针(或逆时针)旋转180度。  13.洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作:准备(擦干净、滴清水);制作(撕下内表皮、展平;盖盖玻片);染色(滴碘液、用吸水纸吸)。  14.细胞的染色:使

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