幼小衔接数学课程总计划知识分享.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流幼小衔接数学课程总计划2016年7月18到8月181.数一数2.1到5的认识与书写3.比多少><=4.5432的分与合5.加法6.减法7.复习题5以内加减法8.6和79.8和910.1011.10以内加减法及比较大小复习题12.连加连减13.加减混合运算14.9层大冲关15.11到20各数的认识16.11到20各数的计算17.9加几18.8和7加几19.6和5加几20.4，3，2，加几21.20以内进位加法仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流3.11到20阶段复习4.节课考评5.最后总复习教课总方案1.准备和课程内容相关的

2、ppt课件内容要丰富多变让孩子思维得到扩展2.准备多样化教具辅助小朋友们更好的运算理解3.开展小组活动让孩子自己积极参加增强小朋友的动手能力语言表达能力增强数感4.让小朋友联系实际生活举例与数学相关的问题让小朋友能把数学问题与我们的生活实际相关联5.留适当作业让小朋友更好的巩固所有内容XZ-ZD-11薪资福利制度1总则1.1为了激发员工的积极性，主动性和创造性，本着按劳分配，多劳多得原则，合理分配员工劳动报酬，特制定本制度。1.2薪资的制定原则。1.2.1激励性在公司内各类、各级职务的薪酬基准应适当拉开差距，体现其激励效果。1.2.2竞争性体现公司薪酬的吸引力，着眼战胜竞争对手

3、。吸引公司所需人才，同时留住人才。1.2.3经济性以公司的实际承受能力为依据。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流1.1.1可比性以同区域、同行业薪酬中等偏上标准为比较。1.1.2合法性符合现行的国家和地方有关劳动法规与政策。1.1.3针对性不同种类的员工采用不同的薪资形式。1.2公司员工的薪酬以员工所在岗位的工作责任大小、难易程度、技术含量、劳动强度、市场因素和相对价值为制订依据，以履行岗位职责的好坏程度为基准来决定薪酬的标准。1.3本制度适用于总监级（以下）的公司正式员工。总经理的薪酬由董事会另行制定。2薪资结构2.1薪酬是公司对员工为公司所

4、做的贡献（包括实现的绩效、付出的努力、时间、学识、技能、经验与创造）所给予的相应回报。2.2本公司正式员工的工资施行结构工资制，即：每月薪资=基本工资+绩效工资+津贴+福利+奖金2.3基本工资为公司员工基本生活保障之用，根据国家的有关规定上浮后确定，按月发放。2.3.1基本工资不与绩效考核挂钩。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3