部编五上语文-21《古诗词三首》.doc

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1、灵南小学五上语文备课稿课题21《古诗词三首》课型新授课学情分析五年级的学生基本上可以借助注释、工具书、想象画面等多种方法来初步读懂古诗词的大意，对学习古诗词也有一定的热情。学生已积累了一些不同内容的古诗学习方法，相信本课中的诗歌也会学得很好。引导他们体会诗歌中的静态描写和动态描写，则是本单元的重点。学前准备1.课件。（教师）2.预习课文。（学生）课时安排3课时教学过程第一课时学习目标1.学习《山居秋瞑》。会读会写本诗的生字。2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗《山居秋暝》。3.理解诗意，想象诗句描绘的景象，体会其中的静态描写和动态描写。学习重点1..

2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗《山居秋暝》。2.理解诗意，想象诗句描绘的景象，体会其中的静态描写和动态描写。学习难点理解诗意，想象诗句描绘的景象，体会其中的静态描写和动态描写。核心任务1.学习《山居秋瞑》。会读会写本诗的生字。2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗《山居秋暝》。3.理解诗意，想象诗句描绘的景象，体会其中的静态描写和动态描写。教学过程设计【板块一】导入课题，简介作者。1.欣赏大兴安岭的秋景短片。2.导入课题《山居秋暝》。齐读。3.简介作者。王维（约701-约761），字摩诘，号摩诘居士。河东蒲州（今山西永济）人。唐朝著名诗人、画家。

3、官至尚书右丞，故世称“王右丞”。中年后隐居蓝田辋[wǎng]川，过着亦官亦隐的悠闲生活。诗与孟浩然齐名，并称“王孟”。代表诗作有《相思》《辛夷坞》等。【板块二】初读古诗，整体感知。1.自由读诗歌，要求：读准字音，把诗读正确，读通顺。2.结合书中的注释，试着说一说诗的大意。3.诵读全诗。诗中写的是傍晚时分山村的旖旎风光，同时寄托了诗人闲适的感情，表现诗人对隐居生活的满足心情。【板块三】弄懂诗意，理解内容。1.轻声读诗句，用下面几种方法理解诗句的意思：看注释、查字典、查资料……2.反馈交流。（1）解诗题。“山居秋暝”，“山居”即其隐居的别墅，点明了地点；“秋

4、”点明了季节；“暝”，傍晚，点明了具体时间。整首诗所写的景物即秋天傍晚在山居所见的景物。（2）说诗意。①空山新雨后，天气晚来秋。诗意：刚刚下过雨的山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。②明月松间照，清泉石上流。诗意：明月映照着幽静的松林间，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。③竹喧归浣女，莲动下渔舟。诗意：竹林里传来阵阵喧哗，那是洗衣物的女子归来了。莲花响动，那是捕鱼的小船在顺流而下。④随意春芳歇，王孙自可留。诗意：春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自然可以久留。3.连起来说说诗句的意思。4.读了这首诗，你觉得诗中洋溢着怎样的气氛？在读这首诗的时候，你的

5、脑海里呈现出了雨后山村的晚景图吗？诗人用淡淡的几笔就勾画出一幅雨后山村的晚景图，清新宁静而又洋溢着和平安乐的气氛，这里犹如世外桃源一般。【板块四】感悟写法，诗中有画。1.宋代大文豪苏轼，曾评价说，王维的诗是“诗中有画”。那我们就一起仔细品味一下吧。2.找出诗中的写景部分。空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。3.体会写法。（1）“空山新雨后，天气晚来秋。”首联写出了什么样的意境？明确：山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气清新，景色美妙。这给全诗创造了一个寂静，清新，幽雅的环境。（2）颔联“明月松间照，清泉石上流。

6、”和颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”都是写景，找出这两联中的景物，想一想，这两联有什么不同？明确：颔联用了“明月、松、清泉、石”等意象，表现出山村的自然美。颈联用了竹、莲、浣女、渔舟等意象，表现出了山村的生活美。颔联侧重写物，颈联侧重写人。（3）颈联写得十分热闹，这与作者要创造一个寂静，清新，幽雅的环境是否和谐？并说说原因。明确：是。写浣女、渔舟的热闹，正是为了烘托出山村环境的寂静、清幽。如同“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”一样。人们从这些热闹的景物中，很自然地体味出一种和平恬静，体味出恬静中的一片勃勃生机。这里有动有静，动静结合，以动衬静。（4）请同学们用自己

7、的语言把画面具体地描绘出来。4.总结填空。此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村柔和美好的风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。5.完成作业本第4题：根据课文内容填空。第二课时学习目标1.学习《枫桥夜泊》。会读会写本诗的生字。2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗《枫桥夜泊》。默写《枫桥夜泊》。3.理解诗意，想象诗句描绘的景象，体会其中的静态描写和动态描写。学习重点1.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗《枫桥夜泊》。默写《枫桥夜泊》。2.理解诗意，想象诗句描绘的景象，体会其中的静态描写和动态描写。学习难点理解诗意，

8、想象诗句描绘的景象，体会其中的静态描写和动态描写。核心任务1.学习《枫桥夜泊》。