软件测试-实验1-黑盒测试.doc

《软件测试-实验1-黑盒测试.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、实验1黑盒测试一、实验目的与要求1、掌握等价类测试方法的原理、步骤及应用2、掌握边界值分析法的原理、步骤及应用。3、掌握决策表测试方法的原理、步骤及应用。二、实验设备1、电脑PC2、office办公软件三、实验原理（一）等价类测试法1、定义：等价类划分法是根据程序规格说明书对输入范围进行划分，将所有可能的输入数据按相关的规定划分成若干不相交的子集。所有的子集的并集是整个输入域，其中，子集的互不相交保证子集中无冗余性，子集的并集是整个输入域，确定了所有子集的完备性。在划分等价类时分有效等价类和无效等价类。2、划分等价类的步骤（1）确定输入域：分析需求并确定所有的输入、输出量，以及变量类型和

2、变量使用条件。（2）等价类划分：将每个变量的取值集合划分为互不相交的子集，每个子集对应一个等价类，所有的等价类就构成了对输入域的一个划分。（3）组合等价类：使用多元化方法，可以将等价类组合起来。（4）确定不可测的等价类：有些输入数据组合在实际测试过程中是无法生成的，包括这种数据的等价类就是不可测试等价类。不可测试数据是指无法输入到被测软件中的那些数据组合。3、等价类的测试步骤（1）划分等价类，形成等价类表。（2）为每个等价类规定一个唯一的编号。（3）设计一个新的测试用例，使其尽量多地覆盖尚未被覆盖的有效等价类，重复这一步，直到所有的有效等价类都被覆盖为止。（4）设计一个新的测试用例，使其

3、覆盖一个而且只覆盖一个无效等价类，重复这一步骤，直到所有的无效等价类都被覆盖为止。（二）边界值分析法1、定义：边界值分析法主要从数据的定义域的边界数据进行分析，对于合法的与不合法的边界数据进行选取和测试。用来检查用户输入的信息、返回的结果以及中间计算结果是否正确。2、边界值的获取对于一个含有n个变量的程序，保留其中一个变量，让其余的变量取正常值，被保留的变量依次取最小值（min）、略高于最小值（min+）、正常值（nom）、略低于最大值（max-）、最大值（max），对每一个变量都重复进行。因此，对于一个由n个变量的程序，边界值分析测试程序就有4n+1个测试用例。健壮性测试是边界值测试的

4、一种扩展，除了取上面已经描述的5种边界外，还要考虑超出范围的值，即比最小值小（min-）、比最大值大（max+）的取值。边界值的获取方法同理，健壮性测试的用例将产生6n+1个测试用例。3、生成测试用例的步骤（1）使用一元划分法划分输入域。此时，有多少个输入变量就形成多少种划分法。（2）为每种划分确定边界，也可利用输入变量之间的特定关系确定边界。（3）设计测试用例，确保每个边界至少出现在一个测试输入数据中。（三）决策表法1、定义：决策表又称判定表，决策表能够将复杂的问题按照各种可能的情况全部列举出来，简明并避免遗漏。2、决策表的构成：由4部分构成（1）条件桩：列出问题的所有条件（2）条件项

5、：针对条件桩给出的条件列出所有可能的取值（3）动作桩：列出问题规定的可能采取的操作（4）动作桩：指出在条件项的各组取值情况下应采取的动作。3、决策表的一般步骤（1）确定规定的个数。有n个条件的决策表有2的n次方个规则（每个条件取真假值）（2）列出所有的条件桩和动作桩（3）填入条件项（4）填入动作项，得到初始决策表（5）简化决策表，合并相似规则若表中有两条以上规则具有相同动作，并且在条件项之间存在极为相似的关系，便可以合并。四、实验内容及要求（一）实验内容1、三角形问题的等价类测试输入三个整数a、b、c分别作为三角形的三条边，通过程序判断由这三条边构成的三角形类型是：等边三角形、等腰三角形

6、、一般三角形或非三角形（即不能构成三角形）假定三个输入a、b和c都在1-100之间取值，请按照等价类测试步骤，设计测试用例。2、针对上述三角形问题，使用边界值测试法设计测试用例。3、测试以下程序：该程序有3个输入变量month、day、year（均为整数值，满足month在1-12之间，day在1-31之间），分别作为输入日期的月份、日期、年份，通过程序可以输出日期在日历上隔一天的日期。例如，输入为2020年1月30日，则该程序输出为2020年2月1日.（1）分析各种输入情况，列出输入变量month、day、year划分的有效等价类。（2）分析程序需求，结合以上等价类划分的情况给出问题规

7、定的可能采取的操作（列出所有的动作桩）（3）根据（1）和（2）的结果，画出简化后的决策表并根据决策表设计测试用例。（二）实验要求1、完成如上三个题目要求的设计，列出设计过程中需要的表格2、表格要有表头，并在表格下方对表格设计列出说明文字。3、完成实验后必须进行实验总结，可分析几种测试方法的优缺点及做实验过程中的收获，否则实验适当扣分。五、实验结果学生做实验后将实验结果按照题目序号放置。1、实验结果等价类表输入条件输入三个整数有效等价