六下 科学单元知识点电子版本.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流六下科学基础知识复习【单元一：微小世界】班级：姓名：1、在我们的感觉器官中，（眼睛）能获得笔其他感官更丰富的信息，人眼的最高视力能看清楚（毫米）大小的微小物体。★2、（放大镜）是人们常用的观察工具之一，由（镜架）和（镜片）两部分组成。放大镜也叫（凸透镜），它的特点是（透明）、（中央厚）、（边缘薄），具有（放大图像）的功能。3、早在（一千多）年前，人们就发明了放大镜，在我们的（生活）、（工作）和（学习）中被广泛使用。（显微镜）的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个崭

2、新的微观世界。4、凡是和放大镜具有同样特点的物品，都具有（放大图像）的功能，（水珠）、（加满水的透明玻璃杯）、（透明玻璃球）等都有放大物体图像的作用。★5、放大镜放大倍数和镜片中间的（凸度）有关，放大镜的（凸起程度）越大，放大的（倍数）也越大，由此推断（球形）的透明物放大倍数最大。★6、放大镜的放大倍数大，观察范围（小），放大倍数小，观察范围（大）。放大镜放大倍数越大，看到的视野范围（越小）。7、用放大镜观察印刷物上的照片和电视机、计算机的屏幕，观察的结果是，不仅图像（放大）了，而且还发现图像是由

3、（色彩点）组成的。三种基本颜色：红、绿、蓝★8、放大镜的两种使用方法：方法一：（观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直到图像大而清楚。）方法二：（把放大镜移至眼前，移动物体，直到图像大而清楚。）9、人类很早就发现（某些透明的宝石）可放大物体的影像，最早使用的透镜是用（透明水晶）琢磨而成。在13世纪，英国的一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出能增进视力的（眼镜）。★1、昆虫的“嗅觉”灵敏，是因为它们的（

4、触角）。昆虫的（触角）就是它们的“鼻子”，分辨气味的能力比人的鼻子要灵敏得多。★2、蟋蟀的耳朵长在（足）的内侧。★3、蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片，其实是（扁平的细毛）。4、昆虫触角的形状：蟋蟀、蝗虫（丝状），蚂蚁（膝状），蝴蝶（棒状），蚕蛾（羽毛状），天牛（鞭状）。★5、昆虫的眼睛分（单眼）和（复眼），在放大镜下观察发现：复眼是由（许多小眼）组成。7、蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有（针眼）般大小，我们用肉眼只能看见它们是密密麻麻的一片。但在(10)倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。蚜虫的

5、天敌是（草蛉）。1、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（有规则几何外形）的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。可2、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。晶体的形状多种多样，但都很有（规则），有的是（立方体），有的像（金字塔），有的像一簇簇的（针）等，一般来说，同种物质的颗粒形状（大致一样）。3、有的晶体较大，（肉眼）可见，有的较小，要在（放大镜）或（显微镜）下才能看见。★4、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成，如花岗岩由（石英）、（长石）、（云母）三种矿物晶体集合而成。★5、晶体

6、的形状多种多样，但都（很有规则）。白糖、食盐、碱面的晶体是（立方体），味精的晶体是（柱状体）。★6、制作晶体的方法有（减少水分法）和（降低温度法）两种。7、晶体一般是（固体）形体，但并不是所有透明的固体都是晶体，如：（玻璃）、（松香）、（琥珀）、（珍珠）就不是晶体。★1、在17世纪，人们发现把两个（凸透镜）组合起来明显地提高了放大能力，这是因为一个（凸透镜）把另外一个（凸透镜）成的（像）进一步放大了，这就是早期的（显微镜），它使人类的视野一下子拓宽了许多。★2、荷兰的生物学家（列文虎克）制成了世界

7、上最早的可以放大近（300仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢9精品好文档，推荐学习交流）倍的金属结构的显微镜。为了看到更小的物体，人们又研制出了（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜），电子显微镜可以把物体放大到（200万）倍，人们在电子显微镜下发现了（SARS病毒）和（大肠杆菌）。★3、简易显微镜的制作过程：A、（上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像。）B、（用纸筒和胶带把两个透镜固定下来。）4、放大镜能将物体的图像放大（十几）倍，光学显微镜最大能放大（1500）倍，电子

8、显微镜能放大（200万）倍，扫描隧道显微镜能放大（3亿）倍。显微镜的放大倍数是（目镜倍数）×（物镜倍数）。5、生物学家（列文虎克）于1632年出生在（荷兰），制成了世界上最早的可以放大近（300）倍的金属结构的显微镜，发现（微生物）。他用这架当时世界上“最精良”的显微镜第一次看到了（血液在毛细血管里的流动）。★1、1663年，（英国）科学家（罗伯特•胡克）用自制的复合显微镜，观察一块软木薄片的结构，发现它们看上去像一间间长方形的小房间，就把它命名为（细胞），从而第一个发现了（细胞）