生命体征测量技术操作流程讲解学习.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流体温、脉搏、呼吸、血压测量技术操作流程一、按医院要求着装二、评估1、评估病人的病历：姓名、性别、年龄、入院时间、入院原因、有无过敏史、既往史；各项化验有无异常、心电图是否正常；近几天的生命体征是否正常。2、到病房评估病人自我介绍：您好，我是您的责任护士，我是***，一会儿我要给您测量生命特征，包括测量：体温、脉搏、呼吸、血压。您不用紧张，不会感觉疼痛的。请问您在30分钟内有没有剧烈运动、进行冷热敷吃过凉过热的食物？有没有淋浴？检查腋下有无破损、伤口、出汗；检查被测量血压侧肢体有无偏瘫、功能障碍、皮肤有无损伤；患者意识清楚，可与护士配合

2、。三、准备操作护士：护士回治疗室后，七步洗手法洗手、戴口罩用物准备：清洁干燥治疗车、快速手消、大治疗盘：容器两个（一个是清洁容器、一个为盛放使用后体温计）、手表（有秒针）、体温计（水银柱已甩至35°并检查）、必要时准备棉球（测量呼吸时用）-------清点、检查并擦干体温计血压计、听诊器、记录单、笔-------检查血压计、听诊器是否完好四、操作过程1、核对并向病人解释，给予舒适、安全卧位，并注意保暖2、体温测量：协助患者解开衣物，有汗应擦干腋下，将体温计水银端放置于病人腋窝深处贴紧皮肤、屈臂过胸夹紧。解释：体温计请您夹好，您不要动，过十分钟以后我会给您取出

3、体温计，现在给您测量脉搏。3、测量脉搏：协助患者手臂放松，手臂向上，护士将食指、中指、无名指的指端放在病人的桡动脉表面，计数30秒。4、测量呼吸：测量脉搏后手仍然按在病人的手腕上，观察患者的腹部或胸部的起伏，一呼一吸为一次，计数为30秒。5、测量血压：协助患者取卧位或坐位（被测肢体的肱动脉、心脏、血压及零点处于同一水平位置，坐位时平第四肋，卧位时平腋中线）协助患者暴露被测肢体打开血压计开关，驱尽袖带内空气，正确捆绑袖带于测量部位（袖带下缘距肘窝上2-3cm；袖带松紧度，以可以放一指为宜），听诊器胸件置于肱动脉搏动处，轻加压（操作者蹲下，使目光与水银柱平行）仅

4、供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流松开气门匀速缓慢放气，速度以4mmHg为宜，同时听搏动音并双眼平视水银柱下降所指刻度，当听到第一声搏动，所指刻度数值为收缩压，继续放气当听到声音突然减弱或消失时，所指的刻度为舒张压。协助患者安全、舒适卧位。整理用物1、取回体温计，读表正确（手不接触水银柱），放入含氯消毒溶器内。2、向患者告知体温、脉搏、血压值，告知患者注意事项和呼叫器的使用方法。3、整理患者床单位，感谢患者配合。五、操作后1、洗手、记录，推治疗车回治疗室处理用物卫生院预防接种知识培训试卷单位:姓名:分数:一、单选题(每题4分,

5、共60分)1、基础免疫要求在()内完成。A、6岁B、1岁半C、24个月D、12月龄2.预防接种实行居住地管理,户籍在外县、在暂居地居住满()的≤7周岁的儿童与本地儿童享受同样的接种服务。A、1个月B、3个月C、6个月D、12个月3、疫苗在保存、运输和使用的各个环节需要持续保冷,这一保冷系统称为()仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流A、计划免疫B、冷链工程1、仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3