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时间:2020-12-19
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1、精品好文档,推荐学习交流书名:猜猜我有多爱你共享人:潘老师、李老师推荐理由:孩子总喜欢和别人比较,在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”,而大兔子回应小兔子说:“我更爱你!”如此一来,不仅确定小兔子很爱自己,更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。他想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己的爱意,直到他累得在大兔子的怀中睡着了。 这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱,
2、可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣,小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及形象、新奇的细节设置都对孩子有着极大的吸引力。亲子讲读建议:当你很爱、很爱一个人的时候,也许,你会想把这种感觉描述出来。可是,就像小兔子和大兔子发现的那样;爱,实在不是一件容易衡量的东西。人教版六年级数学上册优质课教案倒数的认识林寨小学庞国霞教学目标:仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档,推荐学习交流1.理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。2.能熟练的求出一个数的倒数
3、。学情分析:“倒数的认识”是在学生掌握了分数乘法的意义和计算法则、分数乘法应用题等知识的基础上进行教学的。“倒数的认识”是分数的基本知识,学好倒数不仅可以解决有关实际问题,而且还是后面学习分数除法、分数四则混合运算和应用题的重要基础。教学重点:理解倒数的意义和求一个数的倒数教学难点:理解“互为倒数”的意义,明确倒数只是表示两个数间的关系。教学方法:三疑三探教学模式教具准备:多媒体课件教学过程:一.设疑自探1.创设情境,导入新课仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档,推荐学习交流同学们,今天这节课老师给大家带来了几幅漂亮的
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