我们如何做家长教学提纲.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流我们如何做家长每一个孩子都是一座宝藏，每一位家长都是这座宝藏的挖掘者。挖掘得当，你就可以让那些宝藏在阳光下熠熠生辉，并雕琢成最精美的宝石。否则它们就只能被埋在地下默默无闻，还要被误以为是一座座贫瘠的山。每一个孩子都可以成为千里马，每一位家长都应成为孩子的伯乐。“千里马常有而伯乐不常有”。如果不能按千里马的方式来调养，那么它将连庸马都不如。要识别宝藏，要培养千里马就要家长自己拥有慧眼识才的眼力，有雕琢成器的功力，有培养千里马的能力。一.努力提高自身素质，直到榜样作用家长做为孩子的第一任老师，要为人师

2、表。古语道：其身正，有令则行；其身不正，虽令不从。家长品行不端正，就无法行使教育的权力。家长的师表作用与自身紧密相连。有人说：父母的素质－－－知识、学问、品德、修养、才能，就象火山底下的岩浆，积累得越厚实、越丰满，孩子成才的爆发力越强烈。在这里家长素质主要指的是思想道德品质的好坏，文化科技知识水平的高低，心理品质的健康程度以及教育子女能力的强弱等等。提高家长的自身素质。      孩子从小到大，家长的一举一动、一言一行都对其性格、品德发发展形成起着潜移默化的作用。家长首先要求自己有高尚的品德，有理想，有积极的人生观；对国

3、家、对人民、对事业有高度的责任感；在社会上奉公守法，遵守社会；公德讲究文明礼貌，作风正派，为人正直，是非分明，胸怀坦荡，大公无私，乐于助人等等。人们常说：看，这孩子走路和他父母一个样，可见家长的行为举止都是孩子学习的榜样。孙敬修老前辈曾对家长们说："孩子们的眼睛是照像机，脑子是录音机，你们的一言一行都刻在他们的心上，要做好榜样啊！榜样的力量是无穷的，它具有很强的说服力和感染力。家长举止言谈文雅大方，子女也会如此，家长举止言谈粗俗不堪，必然会对子女有不良的影响，在某幼儿园中曾发生过这样一件事，一小男孩很喜欢搂抱小女孩，并亲

4、他们的，教师在纠正其行为时，小男孩不解地望教师说："我爸爸也是这们亲妈妈的。"从小男孩行为可以看出，父母的行为不分场合，当着孩子的面过分亲近，结果被孩子模仿效法。再如家长能自觉地遵守社会公德，维护公共卫生，吃完瓜果将果皮放进卫生箱中，孩子也会养成这种维护社会公共卫生的习惯。而有些大人不拘小节，随地吐痰乱抛脏物，孩子也如此行事。二.要具备良好的心理素质心理素质主要是指人的性格、情绪、意志、兴趣等个性特征，以及处理人际关系方面的自我调节能力等等。对于孩子来说，父母是最亲近的人，家长的喜怒哀乐对于孩子来说感染力极强。如果家长开

5、怀大笑，孩子也会高兴行手舞足蹈；家长怒气冲冲，孩子也会吓得心惊胆战不知所措，甚至于嚎啕大哭，家长的情绪对孩子性格的形成有着直接作用。孩子中有的性格倔犟，有的性格温顺，有的性格急躁，有的性格比较敏感等等，都与父母情绪的有着相关作用。家长要有开朗的个性，要与人为善、富于同情心、和蔼可亲，要保持一各常态的稳定情绪，对孩子从小形成一种健康的情感是很有益处的，在这种精神气氛中成长起来的孩子一般都以处惊不乱的心理状态正确地发生在身边的意外事件，稳重沉着，应变能力强。家长在实施家庭教育中，还应具备耐心细致的心理品质。国外有一句名言：人

6、人都可以把自己的孩子培养成为"二爱型"巨人（爱迪生和爱因斯坦），就看你的耐心、信心和决心。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流孩子心情直接影响学习的效果，而孩子心情的好坏在很大程度上都来源于家长的影响。比如早晨起来，如果孩子首先看到的是家长的满面愁容，那么他一天的心情都有可能糟糕。还有的现象是，孩子一回到家马上看到的就是家长在咳声叹气，本来孩子心情还好着呢，但回到家之后心情就完全变了。也有这样的，孩子本来心情就不好，有可能是在学校里与同学发生了一点小矛盾，或者受到了老师错误的批评，他本来是

7、想着回到家之后可以得到父亲或母亲的安慰，但事与愿违，家长一看到孩子这样的表情，不仅不能帮助孩子除去烦恼，反而自己也生气起来，孩子的心里只能更加不好过，这样孩子与家长的关系也有可能发生变化。班里有个别学生长时间的烦恼，很少能见到笑容，很少见到她与其他同学在一起玩闹，日子过得很是压抑，没有快乐可言。通过与他谈话发现，这是由家庭矛盾引起的，父母经常吵架，甚至闹离婚。还有的家长喜欢发牢骚，爱抱怨，可能由于家庭矛盾，也有可能是事业上的挫折，而这些家长在发牢骚的时候往往当着孩子的面，有时还故意说给孩子听，无形中孩子的心理负担逐渐加大

8、了，变得闷闷不乐，成绩明显下滑。家长还应该具备各种兴趣，这里所谈的兴趣是指家长在工作之余参加各种有益于身心健康的文体美等活动，如琴、棋、书、画、打球、照像等等，使家庭生活丰富多彩，充满生机，既利于心理健康，也利于身体健康，更有助于培养孩子积极向上的人生观和交际、人际交往的能力。三.认真学习家庭教育知识，提高教育子女的