我与风筝有个约定资料.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流我与风筝有个约定北仑淮河小学503班江一舟前言东风来了，春的脚步近了，和煦的阳光带来了几分春意。你看，树梢发青，田野变绿了，到处洋溢着春的气息。东风不仅带来了美丽的春天，也引来了我与风筝相约的日子。难忘亲子风筝节记得我读一年级的时候，学校就在这个时节举行了一次令人难忘的亲子风筝节。那天阳光明媚，春风拂面，正是放风筝的最佳时机。我们手拉手，一路上欢歌伴随，兴高采烈地来到区府广场，放飞我们一个个五彩的梦想。虽然那时我们还不怎么会放，多数是由爸爸妈妈包揽下放飞的，但是此时的我们却

2、感受到无比的快乐。大家都同样兴奋，都一样的跑得汗流浃背，广场上到处都是充满着阳光气息。天空中的一只只风筝早已把蓝天点缀得像万花筒了，我们也早已被陶醉了，整个区府广场不时爆发出嘹亮的笑声。这情景至今还历历在目，多难忘啊！绘制心爱的风筝当我升入二年级了，又是柳如烟，花似锦的阳春三月了，又该是放风筝的时候了。那时学校组织了一次别开生面的绘制风筝活动。我清楚的记得胡老师发给我们每人一个竹子做成的架子和一张风筝纸。我双手捧着这张珍贵而又薄如蝉翼的风筝纸，小心翼翼地把它平摆在桌上，心情十分激动。其余同学与我一

3、样的兴奋，欢喜，都乐滋滋地画着。这时教室里一片热气沸腾，你看大家都兴致勃勃地画着，制作着，装扮着风筝。我先把风筝纸铺平，沾上颜料，仔仔细细地，一笔一画地描着——还真担心风筝纸会开个“天窗”！啊，终于画好了！我满意地欣赏着自己绘制的风筝，看着同学们也一个个画成了，大家互相比较着，心里别提有多高兴了！接下来该是一道难度较大的工序——粘风筝。我慢慢地把风筝对在竹架上，小心地画了个记号。又认真地刷上胶水，粘了上去，“OK！大功告成！”看看周围的同学他们也完成了，拉着线，在走廊上跑来跑去，不亦乐乎！第二天，

4、我们带着自己亲手绘制的心爱的风筝又一次去区府广场放飞，虽然飞不起来，但乐在其中！ ……在我读三年级时，那年春天的一个星期天，我独自一人去小山公园放风筝，风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由飞翔，给我的童年生活带来了乐趣，带来了烂漫的记忆。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流……四年级了，学校举行了隆重的国际动漫节，在开幕式上，我们全校师生戴着面具又一次举行了别具匠心的动漫风筝节，当时吸引了许许多多的人，还轰动春天的每一个角落。      民族文化风筝节前几天，我们学校又举行了

5、民族文化风筝节。这次是我们第五次参加风筝放飞活动了。徒步到了区府广场，那里已是人山人海。我领了风筝，在广场上欢跑起来，因为有了几年的经验，风筝很快飞上了青天。“蜈蚣”风筝、“蝴蝶”风筝、复线风筝……也在高高的蓝天上自由遨游，无拘无束。“哈哈哈……”又是一阵欢乐的笑声，风筝不仅寄托了我们美好的愿意，还载着我们无限的笑声。                      后序是啊，美丽的春天里不仅仅只有万物复苏，还有无数的在天空中可爱的小精灵！风筝已与我结下了不解之缘，风筝给我带来了许许多多的快乐，增添了课

6、外生活的情趣。相信，明年与风筝的相约之中会有更多精彩的一幕！让我们共同期待着与风筝相约的日子吧！ 六年级语文升学模拟试卷（9）（时间45分钟卷面分3分总分100分）第一站：穿越基础知识林(26分)1、六年的小学生活中，你一定积累了不少好词，下面请借助拼音朋友把它们写下来。学习时，我们要认真língtīng（），　用心chuǎimó（），qīnmì（）合作，这样才能更好shǔnxī（）知识的gānlín（），tǐyàn（）学习的喜悦。（６分）２、词语展示（6分） 请你根据提示，把下面这些表示“看”的

7、近义词填到合适的成语中。 察、睹、瞩、观、张、看、顾、视、盼、瞻　 左看看，右看看——左（）右（） 东看看，西看看——东（）西（） 站得高，看得远——高（）远（） 看惯了，只当没看见——熟（）无（） 看看前面，又看看后面——（）前（）后 观察言语和表情——（）言（）色３、请你根据课本内容或联系你的语文实践填空。（８分）（1）《孟子语录》以〔　　　　　　　　　　〕和〔　　　　　　　　　　　仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流〕设喻，告诉人们〔　　　　　　　　　　　　　

8、　　　　　　　〕的道理，这激励着许很多多的仁人志士为国捐躯，慷慨赴难。（2）《四时田园杂兴》是〔　　　〕代诗人〔　　　　　〕的作品，其中描写孩童把劳动当游戏，充满乐趣的诗句是〔　　　　　　　　　　　　　　　　〕。 （3）老师常引用苏轼《题西林壁》中的两句诗〔　　　　　　　　　　　　　　〕，鼓励我们习作要不拘形式，彰显自己的个性。 （4）《长城赞》是一首长联。请写出与“数不清将帅吏卒，黎庶百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程。”相对应的下联：〔