校园植物 综合实践活动方案复习过程.doc

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1、精品好文档,推荐学习交流课题:校园生物1-5课时教学内容校园生物课时5课时教学目标1、学会观察周围事物,做好记录,培养细致耐心的科学精神。2、在观察中进一步学习动植物的知识,提高运用知识的能力。3、通过制作校园动植物档案,提高资料收集处理能力。4、积极宣传和保护校园绿色植物,营造良好的生态环境,争做“绿色学校”学生。教学重点通过各种活动的开展,积极宣传和保护校园绿色植物,营造良好的生态环境,培养环保意识。教学难点制作校园植物档案,培养资料收集处理能力。教具准备校园环境ppt教学环节教师活动二次备课一、教学新内容二、讨论动植物分类方法。三、组内交

2、流。四、分工完成计划表。五、交流计划。【第一课时】一、教学新内容1、在调查活动之前,引导学生根据前面学过的的方法做一份调查计划,指导学生根据调查内容的要求选择适当的调查方法。并提示学生对调查中容易出现的问题提前做好应对办法。2、引导学生观察自己的校园。提出“你知道我们的学校是‘绿色校园’吗?评选‘绿色校园’有哪些要求?”(ppt出示,学生自读关于绿色学校的知识)3、请学生绘制校园平面图,并在图上注明哪些地方是绿色植物。4、学生自己认识校园中的动植物。植物:动物:二、同学讨论动植物分类方法。(ppt学生自读常见的动物分类方法内容)三、组内交流,说

3、说自己想研究什么。四、分工,完成活动计划表。五、全班交流计划。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档,推荐学习交流一、活动前准备二、展开调查。一、交流。二、分类。一、标牌设计。【第二课时】一、活动前准备了解科学家对动植物进行调查的情况和注意事项。(1)学生讨论调查的内容和注意事项。(2)引导学生观察图画A、阅读图画相关资料。B、了解调查动植物的分布位置。C、学生分组分配调查任务。二、展开调查。调查过程中做好记录,最好制作如下表格:组长小组成员植(动)物名称生长(经常活动)地点【第三课时】一、交流。交流汇集调查结果。班级动植物调查

4、汇总表:班级调查时间动物种类总数具体名称植物种类总数具体名称二、分类。师生共同对我们校园的生物进行分类。总结出分类方法。【第四课时】一、学生阅读课本知识,做好标牌设计。1、讨论交流提问:你是怎样让校园植物开口说话的?说给大家听听吧!2、学生讨论交流。3、选代表上台发表意见。填写:仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档,推荐学习交流二、教师小结一、完善标牌,挂牌。二、完成一篇活动日记。我是这样做的:二、教师小结让我们行动起来,为营造“绿色校园”环境作出贡献!【第五课时】一、完善标牌,挂牌。1、分组对校园植物进行挂牌活动。2、注意活

5、动中的安全问题。3、做好校园文明宣传。二、挂牌后完成一篇活动日记。注意写清楚活动的经过及感受。板书设计作业设计教学反思中考基础词汇表A仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档,推荐学习交流a(an)art.一(个、件……)abilityn.能力;才能ablea.能够;有能力的aboutad.大约;到处;四处prep.关于;在各处;四处aboveprep.在……上面a.上面的ad.在……之上abroad ad.到(在)国外absent a.缺席,不在acceptvt.接受accidentn.事故,意外的事accordingto根据a

6、chen疼痛achievevt.达到,取得acrossprep.横过,穿过actn.法令,条例v.(戏)表演,扮演(角色),演出(戏);行动,做事actionn.行动activea.积极的,主动的activityn.活动actorn演员男演员actressn女演员actrualaadd vt.添加,增加addressn.地址admirev.羡慕,钦佩adultadvantagen.优点;好处advicen.忠告,劝告,建议advisevt.忠告,劝告,建议affordvt.负担得起(……的费用);抽得出(时间);提供afraida.害怕的;担心

7、African非洲afterad.在后;后来prep.在……之后;在……后面conj.在……以后afternoonn.下午,午后againad.再一次;再,又againstprep.对着,反对agen.年龄;时代agoad.以前agreev.同意;应允agreementn.同意,一致;协定,协议airn.空气;大气airportn.航空站,飞机场airplanen飞机场alivea.活着的,存在的仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢4

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