小学二年级数学下册混合运算练习题讲课教案.doc

《小学二年级数学下册混合运算练习题讲课教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、精品好文档，推荐学习交流四则混合运算练习题三班级：姓名：用时分钟1、计算8+16÷4     （8+16）÷4====12-4×3（12-4）×3====7-2-4　　  7-（2+4）===　=18-9-318-（9+3）====2、妈妈买回3捆铅笔，每捆8枝，送给妹妹5枝，还剩多少枝？先算________________，列式________再算______________，列式为_________还可以列成综合算式________________3、在12+42÷6这道题里，要先算（    ），再算（    ）。4、7个6的和再加上25列式为(    )。5、用30减去3

2、5除以7的商，差是多少列式为(    )。6、在52+8×7这道题中，既有( )法，又有( )法，要先算( )法，再算(  )法。7、二年级有女生13人，男生17人，共有学生( )。如果每5人一组做实验，可以分成( )组，列综合算式为(    )。8、羽毛球拍 羽毛球皮球 乒乓球拍仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流80元   3元8元15元(1)买一副羽毛球拍，6个羽毛球，一共需要多少钱?(2)买4个皮球和一副乒乓球拍，付50元够吗? 多重耐药菌监测、报告、处置流程实施部门感染管理科流程编号:1单元临床科室检验科临床科室感染管理科节点ABCD仅

3、供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流ABCDEFGHIJH细菌阳性多重耐药菌病原学送检病人(感染性疾病)检验科出具检验报告单并标注细菌培养细菌阴性检验科微生物室非多重耐药菌解除隔离措施病人标本复查3次阴性实施接触隔离措施临床科室普通病人诊治感染管理科指导、监督、检查填写多重耐药菌监测报告、处置表仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3