泰州市中考物理试题教学文案.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流2016年江苏省泰州市中考物理试卷一、选择题（每小题4个选项中只有1个符合题意，每小题2分，共24分）1．（2分）关于一名普通的中学生的物理量，下列说法正确的是（　　）A．体重约为50NB．正常步行的速度约为1.4m/sC．身高约为1.6dmD．正常骑自行车的功率约为700W2．（2分）俗话说：“闻其声知其人．”这句话是指即使未看到人，也能分辨出熟人的声音，这主要是依据声音的（　　）A．速度B．响度C．音调D．音色3．（2分）“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”这段诗词蕴含多个科学

2、道理．其中“看山恰似走来迎”所选取的参照物是（　　）A．山B．船C．地面D．河岸4．（2分）关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（　　）A．温度为0℃，分子的无规则运动停止B．物理学家汤姆生建立了原子的核式结构模型C．摩擦起电的过程中，带正电的物体得到了质子D．宇宙是一个有层次的天体结构体系．太阳属于银河系中的一颗恒星5．（2分）根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（　　）A．女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功B．司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功C．吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功D．足球被踢出后

3、在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功6．（2分）将一个凸透镜正对太阳光，在距凸透镜10cm处得到一个最小、最亮的光斑，若将一个物体放在凸透镜前30cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个（　　）A．倒立、缩小的实像B．倒立、放大的实像C．正立、缩小的实像D．正立、放大的虚像7．（2分）下列是四种模拟病房呼叫电路的设计图，其中设计最佳的是（　　）A．B．C．D．8．（2分）如图所示，杠杆的水平位置平衡，下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是（　　）A．两侧钩码同时向外移一格仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，

4、推荐学习交流B．两侧钩码同时向内移一格C．左侧的钩码向内移一格，右侧减去一个钩码D．在两侧钩码下方，同时加挂一个相同的钩码9．（2分）下列关于内能的说法正确的是（　　）A．具有机械能的物体不一定具有内能B．物体温度不变，内能一定不变C．物体没有吸热，内能一定不变D．在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大10．（2分）如图所示，将摆球从A点静止释放，摆球在A、C两点间来回摆动，B为最低点，不计空气阻力，下列说法正确的是的机械能（　　）A．从A点到B点，摆球动能增大，机械能增大B．从B点到C点，摆球动能减小，

5、机械能减小C．摆球在摆动过程中所经各点的机械能均相等D．摆球在B点的机械能最大，在A，C两点的机械能能最小11．（2分）根据图示装置所探究的原理，可以制成下列哪种仪器（　　）A．电磁铁B．手摇发电机C．电磁继电器D．电铃12．（2分）如图所示，电源电压不变，闭合开关后，下列关于电压表示数变化的说法正确的是（　　）A．滑片P向右移动，V1表示数变大，V2表示数不变B．滑片P向右移动，V1表示数变小，V2表示数变大C．滑片P向左移动，V1表示数变小，V2表示数变大D．滑片P向左移动，V1表示数变大，V2表示数不变　二、填空题（本题有

6、8小题，每空1分，共25分）13．（3分）小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800℃．碘的熔点为113.7℃．采用图中的两种方式加热，图甲的碘颗粒吸热会　　（填物态变化名称，下同），图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会　　；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸汽会　　．14．（4分）小明想测出石块的密度，先将托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的　　处，发现指针偏在分度盘左侧，此时应将平衡螺母向　　调节，使天平平衡，测量中，当右盘所加砝码和游码的位置如图甲所示时，天平平衡，

7、则石块的质量为　　g，再将石块浸没到盛有20ml水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，由此可计算出石块的密度为　　kg/m3．15．（3分）如图是练习使用测电笔的两种情形，图　　所示方法是正确的，若电路中插座完好且接线正确，按正确方式使用测电笔，将笔尖插入插座的　　侧插孔，氖管会发光．若按图中错误方式操作，易造成　　（选填“单线触电”或“双线触电”）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档，推荐学习交流16．（2分）质量为10kg、温度为20℃的水，吸收1.26×106J的热量后，温度升高到　　℃，若这些热量是由酒

8、精完全燃烧提供的，至少需要　　g酒精．[c水=4.2×103J/（kg•℃），q酒精=3×107J/kg]．17．（2分）汽车刹车的过程，伴随着能量从机械能转化为内能，内能散失到空气中，此过程能量的总和　　（选填“增大”、“不变”或“缩小”）．散失到空气中的内能