体育质量分析说课讲解.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流上学期体育测试质量分析本学年中，在学校领导及全体学生的共同努力下，圆满完成了体育期末测试任务，我校九年级的学生取得了平均分43（满分50分）分的优异成绩，现我对此次体育中考作以下总结：1．学校领导高度重视我校的体育测评，校领导亲自抓学校体育工作，对体育考试备考向体育教师提出要求，并尽可能为体育备考提供所需的练习器械，为我校的体育测评提供了有力的后勤保障。2．班主任高度重视自己班级的体育备考情况，充分保障了体育教师对学生的训练时间和训练计划的实施。3．学生能以饱满的精神和积极的心态面对体育考试，在备考训练中不怕苦、不怕累，发扬了顽强拼博、勇创

2、佳绩的精神。4．我们所教毕业班的体育考试备考制定了有针对性的训练计划：本学年我校体育考试的项目是男生1000米跑、女生800米跑、立定跳远、跳绳等。针对这些项目，我充分发挥每天学生1000米跑的效果，保质保量上好每一节体育课，尽可能向课堂45分钟要质量。课堂力求做到了有内容、有学法、有效果。及时发现和总结课中出现的优势及不足，尤其是教师教法对学生学法产生的效果方面，及时总结，做到以学定教、高质高效的教学。安排好训练内容和次序，优化组合训练手段是抓好中考项目训练的关键，在制定考试项目训练的计划时，注意了训练内容手段的组合与搭配，如发展跑速的练习同仅供学习与交流，如有

3、侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流跳跃、俯卧撑等速度力量性练习相结合。发展速度的练习同发展动作协调性练习相结合，力量耐力同跑的耐力相结合，负重力量训练与跳跃训练相结合、负重练习与加速跑相结合等。本学年第一学期期末，我们所教班级学生组织了一次较正规的模拟测试，针对学生的体质和运动能力状况进行了较全面的摸底、分析。结合所发现问题，我在教学中提高“耐力跑、上下肢肌肉力量”的综合素质练习和“坐位体前屈、立定跳远”的练习强度，充分利用我校场地条件，如跳台阶、上坡跑等。在教学中我重点指导了技能弱的学生，确保了学生整体成绩有效提升。下学期开始，我着重广泛运用考试项

4、目的比赛练习和专项练习，改进技术动作能力，训练掌握各种练习技巧，并进行有针对性的心理和技术训练。对以后体育考试备考，我有以下见解：1．发扬我校体育优良传统，用上届毕业生的优异成绩来引导以后学生体育考试的求胜斗志。2．认真抓好我校的“两操一活动”，进一步发挥好每天学生1000米跑的锻炼效果。3．在教学工作中认真制定对体育考试项目有针对性的训练计划，并严格按照训练计划认真实施教学工作。4．争取学校领导的最大支持，保障训练所需的器械和场地。5．认真开展好音体美教研活动，群策群力，共同把以后学生的体育考试备考工作做好。　be动词是我们必须掌握的一个重要概念，虽然be动词少

5、，但是由于其形式多变，给很多同学的英语学习造成了一定的困难，下面主要就be动词作一个专题复习。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流1.be动词的概念： 　　be动词是系动词的一种，是与一般动词（实义动词）相区别的概念。一般动词表示具体的动作。而be动词不是动作，它通常与名词、形容词或其它词类一起表示主语的性质、状态、身份、特点等等。一般动词很多，如：walk(走)、read(读)、stand(站立)等等，而be动词只有一个，那就是be，所以它称为be动词。be动词在不同的句子中有不同的中文意义，有时甚至不用翻译其意义。be动词有不同

6、的形式，如：现在式有am,are,is三种，过去式有was和were两种，过去分词只有been一种形式。 　　2.be动词的现在式用法： 　　be动词的现在式有am,are,is三种，具体用哪一种，必须由主语的人称和数决定。如下表所示： 　　例句： 　　（1）Iamastudent.我是一名学生。 　　（2）Weareallhere.我们大家都在这儿。 　　（3）Youaresobeautiful.你是那么漂亮。 　　（4）HeismyEnglishteacher.他是我的英语老师。 　　（5）Isshenineyearsold？她是九岁吗？ 　　（6）Myna

7、meisMary.我的名字叫玛丽。 　　（7）Itissunnytoday.仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3