通信铁塔基础知识复习课程.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流铁塔部分一、铁塔的组成和分类铁塔的主要作用是支撑天线起到覆盖和网络优化的目的,铁塔可分为自立塔、拉线塔。铁塔的典型结构 1避雷针2天线支架3加强杆4定向天线5跳线避水弯6馈线避雷接地夹7馈线8室外走线架9馈线密封窗10室外接地排11铁塔接地体12线扣13铁塔平台护栏仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢9精品好文档，推荐学习交流二、铁塔施工的质量控制点1、铁塔基础塔基高度及顶面水平度塔靴中心间距2、铁塔主体铁塔总高度，平台位置及天线加挂支架的高度和方位铁塔主体中心轴线垂直度螺栓紧固情况铁塔的防腐处理避雷针的

2、安装位置及高度防雷接地电阻值3、天线安装位置、高度及倾斜角加固牢靠程度防雷接地有效可靠4、馈线路由走向正确加固牢靠、美观弯曲半径符合要求防水密封处理良好接地处理符合设计要求5、天线、馈线连接头接触良好三、铁塔施工、验收技术规范仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢9精品好文档，推荐学习交流仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢9精品好文档，推荐学习交流仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢9精品好文档，推荐学习交流仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢9精品好文档，推荐学习交流仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢

3、9精品好文档，推荐学习交流仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢9精品好文档，推荐学习交流仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢9精品好文档，推荐学习交流第一部分前言数学是研究数量关系和空间形式的科学。一、课程性质义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。具有基础性、普及性和发展性。数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能（双基）；培养学生的抽象思维和推理能力；培养学生的创新意识和实践能力；促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。二、课程基本理念数学为其他学科提供语言、

4、思想和方法。在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用。数学的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。1．数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生使得：人人都能获得良好的数学教育（人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学），不同的人在数学上得到不同的发展。2．课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。3.课程内容包括数学的结果，也包括数学结果的形成过程和蕴涵的数学思想方法。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢9