三校生基础会计高考真题讲课稿.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流2015年“三校生”高考基础会计试卷基础会计(80分)一、单项选择题（每小题2分，共16分）1.以下不属于会计基本假设的是（）A.会计管理B.会计主体C.会计期间D.货币计量2.未分配利润属于(　　)。 A.资产　　　B.负债C.所有者权益　　　D.利润3.会计恒等式是（）A.资产=负债+所有者权益+利润B.收入—费用=利润C.资产+费用=负债+所有者权益+收入　　　D.资产=负债+所有者权益4.借贷记账法的记账规则是(　　)。A.有借必有贷，借贷必相等　　　B.会计恒等式C.试算平衡　　D.以上都不是5.

2、差旅费报销单属于(　　)。 　A.外来原始凭证　　B.自制原始凭证　C.付款凭证　　D.收款凭证6.从银行提取现金，应填写（）A.收款凭证B.付款凭证C.转账凭证D.以上都可用7.生产成本明细账采用的帐页格式是(　　)。 　A.三栏式　B.数量金额式C.横线登记时　D.多栏式8.以下资产负债表项目中，直接填列的有（）A.货币资金B.固定资产C.短期借款D.存货二、多项选择题（每小题3分，共18分）1.一下关于会计的说法正确的是（）　A.会计是一种管理活动　　　B.会计是以货币计量为基本形式C.经济越发展，会计越重要　D.会计的职能

3、是核算与监督2.以下项目属于资产的是(　)。 　A.存在银行的银行存款　　　B.预先支付的房租C.采购材料后未付的货款　D.完工入库的产成品3.会计科目与会计账户之间的联系和区别是(　　)。 　A.会计科目就是会计账户　　　B.会计科目和会计账户没有关系C.会计账户根据会计科目开设的　D.会计账户有结构而会计科目没有4.“银行存款”账户的结构是（）A.借方表示银行存款的增加B.贷方表示银行存款的减少C.期末余额在借方表示银行存款结余数D.余额在贷方表示欠款数5.下列资产中，可采用实地盘点的财产物资是(　　)。 　A.大量露天堆放的

4、煤炭　B.库存现金C.库存商品　D.固定资产6.科目汇总表核算程序的特点是(　)。 　A.记账符号鞥及总分类账的工作量大大减少　B.可以利用科目汇总表进行试算平衡　C.不能反应科目之间的对应关系D.适用于规模大、业务多的单位三、判断题（每小题3分，共18分）(　　)1.财产清查是一种会计核算方法。(　　)2.企业销售产品并收到货款存入银行时，由于减少的资产（商品）价值小于增加的资产（银行存款）价值，负债和所有者权益没有变化，所以，会导致“资产=负债+所有者权益”不成立。(　　)3.借贷记账法中的“借”就是增加，“贷”就是减少的意思

5、。(　　)4.总账与明细账平行登记时，他们的依据是相同的，都是依据会计凭证来登记的。(　　)5.填写发票时，如果出现填写错误，可以进行修改，并在修改处盖章。()6.由于进行会计核算的基本形式是货币计量，所以在账簿上只需登记金额。(　　)7.编制资产负债表的理论依据是“资产=负债+所有者权益(　　)8.年度财务报表属于永久保管的会计档案。四、综合题（共30分）1、根据所给经济业务编制会计分录：（1）从银行取得短期借款50，000元，已存入银行。（4分）（2）向供应商采购A材料100千克，共计价款10,000元；采购B材料150千克，

6、共计价款30,000元。增值税进项税额6,800元，款项已通过银行支付。另用现金支付运费500元，材料尚未到达。运费按材料重量分摊。（6分）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流（3）根据领料汇总表，本月用于甲产品生产领用材料12,000元，用于乙产品生产领用材料18,000元（4分）（4）计提本月固定资产折旧7,500元，其中，生产车间用固定资产折旧6,000元，管理部门用固定资产折旧1,500元。（4分）（5）根据制造费用分配表，本月共发生制造费用20,000元，其中甲产品分摊9,000元，乙产品

7、分摊11,000元。（4分）（6）销售给某企业甲产品200台，价款200,000元，增值税销项税额34,000元，货款已存入银行。（4分）（7）期末，将主营业务成本余额100,000元，管理费用余额23,000元转入本年利润（4分）六年级上册多音字组词扎zhā（扎针）zā（一扎）zhá（挣扎）　　调diào（调查）tiáo（空调）　　薄bó（刻薄）báo（薄饼）bò（薄荷）　　折zhé（百折不回）shé（花折叶落）　　曲qǔ（歌曲）qū（弯曲）　　哈hǎ（哈达）hā（哈哈大笑）　　卷juǎn（蛋卷）juàn（试卷）　　和hé（和平

8、）hè（唱和）　　悄qiāo（悄悄话）qiǎo（悄然）　　更gēnɡ（更改）gènɡ（更加）　　行hánɡ（银行）xínɡ（五行缺土）　　冲chōnɡ（冲凉）chònɡ（冲着）　　几jī（茶几）jǐ（几个）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢