区域活动教案1知识分享.doc

《区域活动教案1知识分享.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、精品好文档，推荐学习交流4月区域活动推进记录一、美术区开往春天的汽车、糖果屋(撕贴、涂色、黏贴、手指印花）(一）糖果屋——目标：1．学会撕扯、粘贴纸张，体验手工制作糖果的快乐。　　2．能养成良好的手工活动的习惯。材料：橡皮泥、各色彩纸、粘贴纸。指导要点：1）各色彩纸。用小手把彩纸撕扯成大小合适的小纸片，进行装饰。　2）选择合适的粘贴纸进行装饰。调整1、选择喜欢的彩纸或粘贴纸进行装饰，可以增加材料的多元性。2、继续增加难度，增加细节制作。(二）开往春天的汽车——目标：1、能用手工花朵和彩色描绘春天花朵的特征.2、会认真观察、能大胆表现。材料：纸、水彩颜料（绿色）、盘子、擦手巾。指导要

2、点：1、引导幼儿感知花朵的花瓣形状和，用弧线表现柳条，用短线表现柳叶。2、引导幼儿用不同的弧线表现柳枝的动感，并在弧线上画出短线来表现叶子。3、用团圆、压扁的方法制作花蕾和花瓣调整：增加各种塑料瓶盖等辅助材料，让幼儿进行手工制作。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢13精品好文档，推荐学习交流益智区：(一)磁吸迷宫——目标：1、了解磁铁的性质，并利用磁铁的特性将珠子推进终点。2、锻炼手眼配合的能力，训练小手肌肉的发展。材料：磁吸迷宫配套材料指导要点：1、珠子的“家”在哪儿？（让幼儿知道珠子将要走的方向）2、将我们的磁铁棒对准珠子，然后吸住它。3、轻轻的推着珠子，一个一个地往家

3、走。调整：第一次：设置几个不同的家。第二次：两两比赛（二）魔尺变变变——目标：1、练习简单的魔尺造型变化。2、锻炼小手肌肉的发展。材料：24节魔尺、魔尺范例。指导要点：1、指导幼儿用左手的食指和拇指，捏住要变形的地方，用右手捏住旋转变形。2、鼓励幼儿大胆变自己喜欢的造型，由简单到复杂。3、提供简单的造型图片给幼儿参考。调整：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢13精品好文档，推荐学习交流1、学习变条形；正方形；长方形。2、变化枪、剑；（三）益智盒——目标：1、通过各种拼摆游戏，感知颜色、数量的不同带来的图形美。2、练习拼插的动作，训练手眼协调能力。3、培养细心、专心做事，独立

4、解决问题的能力。材料：益智盒、拼图范例。指导要点：1、鼓励幼儿自愿拼插，练习拼插的能力。2、引导幼儿根据图案提示，分颜色拼插。3、看图大胆拼插，也可自由拼图。调整：1、幼儿自由拼插。2、根据教师提供的色板拼插，学习颜色分类。3、学习简单的图形拼插。训练观察、拼插能力。（五）小熊穿衣拼图——目标：能根据衣服，裤子的不同图案拼图。材料：小熊穿衣拼图材料指导要点：1、观察衣服，裤子的不同图案，并判断。2、拼在小熊身上的不同位置。调整：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢13精品好文档，推荐学习交流1、根据图案进行同颜色服装拼图。2、自由搭配不同颜色的服装拼图。数学区：小小搬运工（一

5、）颜色分类——目标：学习两种颜色分类材料：两罐颜色不同的小球，一个大盒子指导要点：1、将两罐小球倒入大盒子中，按不同的颜色分别装在小罐罐中。2、加入两罐小球，幼儿再次按不同的颜色分装。调整：第一次：提供多种颜色，各种形状的塑料积木卡片。幼儿按颜色将塑料积木卡片分别装在不同的小罐中。（二）大小分类——目标：区分物体的大小，按大小的标记分类。材料：大小不一的球、棒棒糖、花、鱼指导要点：1、引导幼儿送礼物将大的物品放在大的篮子中。2、引导幼儿将大的棒棒糖插入大的瓶子口，小的插入小的瓶子口。3、按同样的方法将花、鱼也装入相对应的盘中。调整：第三周：提供的材料是不同颜色的，以提高练习难度。（

6、三）配对——目标：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢13精品好文档，推荐学习交流1、能在同类物品中找出相同的物品配成对。2、区分物体在颜色、图案等方面的不同。材料：颜色、图案不同的袜子实物若干。指导要点：1、引导幼儿观察一只袜子上的颜色、图案。2、幼儿操作将相同的袜子配对好并挂在衣架上晒。调整：1、第二周：配对鞋子，让幼儿根据鞋架上的鞋，找出另一只鞋。2、第三周：配对手套，按颜色、图案匹配相应的手套。3、第四周：动物和食物匹配，引导幼儿观察各种动物和食物，并将相对应的食物和动物匹配。（二）区分上下——目标：能以自我为中心区分物体的上下方位。材料：创设小兔家的情景，准备各种玩

7、具材料，录音磁带。指导要点：1、小兔不在家请小朋友帮忙收拾房间。2、放录音，幼儿根据录音的提示将玩具放在指定的位置。操作区：（一）叠叠高——目标：训练叠高技巧，培养手眼—致动作的技能。材料：各式瓶盖、胶卷盒、纸、笔、圆盘．指导要点：1、根据难易不同的参照图，依样叠高。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢13精品好文档，推荐学习交流2、按自己的方法尽量将瓶盖或盒子叠高，并做好记录。3、在规定的时间内进行叠高比赛。调整：在竞赛中可采用两人选用同种材料预设同时进行的方