劝学原文及注释讲课讲稿.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流（2009021128李丽玲）高中必修三第三单元劝学○1《荀子》君子○2曰：学不可以已。青，取之于蓝○3，而青于蓝○4；冰，水为之，而寒于水。木直中绳○5，輮○6以为轮，其曲中规○7。虽有槁暴○8，不复挺○9者，輮使之然也。故木受绳○10则直，金○11就砺○12则利，君子博学而日参省乎己○13，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾○14之所学也。吾尝跂○15而望矣，不如登高之博见○16也。登高而招，臂非加长也，而见者远○17；顺风而呼，声非加疾○18也，而闻者彰○19。假○20舆马者，非利足○21也，而致○22千里；假舟楫者，

2、非能水○23也，而绝○24江河。君子生非异○25也，善假于物○26也。积土成山，风雨兴焉○27；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明○28自得，圣心○29备焉。故不积跬步○30，无以○31至千里；不积小流，无以○31成江海。骐骥○32一跃，不能十步；驽马十驾○33，功在不舍○34。锲而舍之，朽木不折；锲○35而不舍，金石可镂○36。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也○37。蟹六跪○38而二螯○39，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁○40也。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢1精品好文档，推荐学习交流○1劝学：节选自《荀子·劝学》。《荀

3、子》战国末期思想家荀况（约前313----前238）所作，一小部分出于其弟子之手，先存32篇。劝，鼓励。○2君子：这里指指有学问有修养的人。liǎo○3青，取之于蓝：靛青，从蓝草中取得。青，靛青，一种染料。蓝，草名，也叫蓼蓝,叶子可制染料。○4青于蓝：比喻蓼蓝颜色更深。○5中绳：（木材）合乎拉直的墨线。木工用拉直的墨线来取直。○6輮：通“糅”，使弯曲。○7规：圆规。gǎo○8虽有槁暴：即使又晒干了。有，通“又”。槁暴，晒干。槁，枯。暴，晒。○9挺：直。○10受绳：经墨线比量过。○11金：指金属制的刀剑等。○12就砺：拿到磨刀石上去磨。砺，磨刀石。就，动词，

4、接近，靠近。○13参省乎己：对自己检查、省察。参，验，检查。省，省察。乎，相当于“于”。○14须臾：片刻。○15跂：提起脚后跟。○16博见：见得广。○17见者远：意思是远处的人也能看见。○18疾：强，这里指声音宏大。○19彰：清楚。○20假：借助，利用。○21利足：脚走得快。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2精品好文档，推荐学习交流○22致：到达。○23能水：善于游水。名词，用作动词，游水。○24绝：横渡。○25生非异：本性（同一般人）没有差别。生，通“性”资质，禀赋。○26物：外物，指各种客观条件。○27兴焉：在这里兴起。兴，起。焉，还有下面“

5、生焉”的“焉”，都是指示代词兼语气词，相当于“于此”，可译为“从这里”或“在这里”。○28神明：指人的智慧。○29圣心：圣人之心，通明的意思。○30跬步：古代称跨出一脚为“跬”，跨两脚为“步”。○31无以：没有用来……的（办法）○32骐骥：骏马。○33驽马十驾：劣马拉车连走十天，（也能到达）。驽马，劣马。驾，马拉车一天所走的路程叫“一驾”。○34功在不舍：（它的）成绩来源于走个不停。○35锲：刻。○36镂：雕刻。○37用心一也：（这是）因为用心专一（的缘故）。○38跪：蟹腿。○39螯：蟹钳。○40躁：浮躁，不专心。2015下半年度医疗人员三基知识考试成绩汇

6、总分析仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流为了进一步提高我科室医疗人员的基本理论及基础知识、基本技能、医疗卫生相关法律法规，提升医疗工作水平，提高医疗质量及医疗服务质量，按照年度制定的工作计划，对科室医疗人员临床三基三严、医疗核心制度、医疗卫生相关法律法规等的理论考试，现将上半年医疗人员考试情况汇总分析如下：一、医疗人员情况本科室医生共7人，本考核应考本科室医生共7人，。二、考核内容及形式1、本次考试出题采用医学临床三基三严、医疗核心制度、医疗卫生相关法律法规等。2、试题类型为：名词解释、单选题、填空题、问答题等题型。三、考

7、试情况分析1、应考核医生人员7人，实考7人，80分以上7人,合格率为100%。2、题型结构情况分析：本次考试题型包括名词解释，单选、填空及问答。四、存在问题根据考试成绩结合考场观察评价，人员学习态度认真，答题严谨。同时仍存在如下问题：1、由于本科室医生人员数量少，年底病房病人较多，病房任务重，经常加点加班，忽略了学习；或有时休息不足，没有充分时间学习。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4