模拟招聘主题班会教案(详细附件)教学教材.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流“模拟招聘面试”主题班会教案学校：班级：班主任：时间：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢9精品好文档，推荐学习交流一、背景与目的随着毕业生就业形势日趋严重，就业竞争压力日益增大，而高级工班的学生又即将面临毕业实习就业。他们如何在求职的路上起步？如何在茫茫求职人海中脱颖而出？高级工班的学生对于招聘就业方面的知识十分渴望却又接触不多。为此我班策划了一系列围绕“就业指导”方面的班会。本次“模拟招聘面试”主题班会，为学生提供一个职场面试练兵的舞台，不仅锻炼同学们的胆量，也让他们了解面试的流程，掌握制作简历和面试的技巧。认识到自身的不足之处的同时，提高就

2、业意识和求职竞争力，为日后的职场生涯打下坚实的基础。本次活动贴近学生的实际需求，是职场招聘的热身，通过此活动可以使学生提高自我认识，增强自信，充分发展学生兴趣发掘潜能，同时也有助于帮助学生更清楚的认识择业、就业、创业，树立正确的职业观。二、活动简介整个“模拟招聘面试”分为“职业指导”“候选人初选”“初赛”“决赛”四个阶段。其中“初赛”和“决赛”两个阶段为班会现场模拟招聘面试形式。模拟招聘面试尽可能的模拟真实面试过程。为了扩大学生的参与度，并且避免形式化。所以在职业指导时要尽可能的多指导学生制作个人简历，培训面试技巧和分析就业岗位。使学生逐渐提高自信心，更多的参与到整个活动中来

3、，而不只是少数人的舞台。三、前期准备阶段仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢9精品好文档，推荐学习交流1.制作个人简历和自荐书通过一次班会课，指导同学制作个人简历和自荐书。2.面试技巧培训通过一次班会课，指导同学进行面试的技巧。3.人员初选根据简历、自荐书和学生积极态度综合评价，初选8名候选人做为“模拟招聘面试”主题班会的应聘者。4.侯选人准备要求（1）精心准备自我介绍，个人简历和自荐书。（2）“模拟招聘面试”服装按每年学校招生就业办统一要求：白衬衫、西裤、皮鞋。（3）准备《50道常见的面试问题》的回答。5.其他准备（1）设计黑板报（2）奖状（3）宣传标语、名字标牌、道

4、具（4）挑选适合于不同环节的背景音乐（5）制作面试评分标准打分表（6）邀请教师担任“模拟招聘方”（7）查找“模拟招聘单位”的岗位需求资料（以往年毕业生就业单位为主）。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢9精品好文档，推荐学习交流四、初赛班会流程评选出一个“最佳简历设计奖”，5个“优秀奖”五、复赛班会流程根据初赛选手的表现，选出5人参加复赛。赛前对5人进行特别面试培训，并拍摄自我介绍短片。复赛与初赛流程基本相似。最终评选出“最具就业潜力奖”。附件一：“模拟招聘面试”评分细则附件二：“模拟招聘面试”评分卡附件三：《50道常见的面试问题》仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除

5、谢谢9精品好文档，推荐学习交流附件一：11高电4班“模拟招聘面试”评分细则一、自我介绍部分（4分）1.演讲内容：1分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。2．语言表达：1分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅。讲究演讲技巧，动作恰当。3．形象风度：1分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。4．时间控制：1分。在规定时间内完成自我介绍。二、答辩部分评分标准（3分）1.仪表大方，衣着端庄，严肃认真（0.5分）2.回答问题时语言流利、规范思路清晰，逻辑性强（1

6、分）3.重点突出，紧扣主题（1分）4.思辨能力强，在规定时间内回答评委所提问题。（0.5分）三、个人简历评分标准（3分）第一部分:外观设计(1分)(一)纸张格式美观大方(二)布局得体(三)篇幅合理第二部分:简历内容(特别注意:真实性)(2分)(一)个人基本信息具体翔实(二)求职意向明确（三）简历用语得当（四）突出重点备注：1.汇总后取平均分，精确到小数点后壹位，若出现同分，则精确到后两位，依此类推。2.评委可根据选手三部分具体表现酌情给分。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢9精品好文档，推荐学习交流11高电4班“模拟招聘面试”评分卡选手号简历设计自我介绍问题答辩合计1

7、2345678附件二：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢9精品好文档，推荐学习交流附件三：50道常见的面试问题1、请你自我介绍一下你自己？2、你觉得你个性上最大的优点是什么？3、说说你最大的缺点？4、你对加班的看法？5、你对薪资的要求？6、在五年的时间内，你的职业规划？7、你朋友对你的评价？8、你还有什么问题要问吗？9、如果通过这次面试我们单位录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位，你怎么办？10、在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你应该怎么做？1