牛津小学四年级下册英语单词默写纸培训资料.doc

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1、精品好文档,推荐学习交流英语单词默写纸日期:姓名:Unit1学校美术(课)课程音乐(课)看见,看到课语文(课)星期一数学(课)Unit2星期二星期三星期四星期五星期六星期日起床Unit3通常,常常在晚上上学回家在上午家庭作业在下午看电视Unit4公园小船画河,江仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档,推荐学习交流花,花朵湖,湖泊他们;她们;它们;英语(课)体育(课)科学(课)每天踢足球吃晚饭在夜里睡觉树小山,小丘Unit5季节春天,春季温暖的,暖和的夏天,夏季热的,炎热的秋天,秋季凉爽的,凉快的冬天,冬季冷的,寒冷的Unit6连衣裙聚会、派对外套,

2、外衣(男式)衬衫毛衣;绒衣手Unit7渴的,口渴的水生病的累的,疲劳的仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档,推荐学习交流快乐的,高兴的Unit8可以听到,听见保重在上学;在学校手套牛仔裤饿的,饥饿的伤心的感冒咳嗽发烧头疼,头痛短裤裤子订正:仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档,推荐学习交流中考语文阅读理解答题技巧常用阅读理解答题方法一般可以概括为下列六个步骤:•看标题信息,揣摩记叙类型;•抓记叙要素,了解大致内容;•理行文线索,分清段落层次;•辨叙述方式,领会布局特点;•挖中心思想,理解作品意义;•析表现手法,以供习作借鉴。总结

3、多年的经验,在考场上遇到阅读理解类的考试题,一般按以下程序进行较为快捷有效,当然这个程序不光指记叙文阅读,对其他文体的阅读也适用。具体过程是:阅读理解题目——阅读文章——看清文章后面的试题——按试题要求回头有重点地再看原文——答题。一通读全文,把握文章内容,理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。二弄清题意,确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题,经过初步的思考,确定解决问题的阅读空间。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档,推荐学习交流三从文章中直接

4、提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答,这时就可以“从文章中直接提取信息”,回答问题。四挖掘句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容,挖掘句子的隐含信息,经过缜密的思考,寻求完美的答案。五组织语言规范答题,认真书写。答案基本考虑成熟之后,还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了,能达到事半功倍的效果;啰嗦重复,不得要领,往往会出力不讨好。从长远角度考虑,语文阅读理解能力的提高非一日一时之功。它需要在长期的学习过程中多关注最新信息,多阅读名家名著,开阔视野,增加实践,培养对语言的品评、赏析、感悟的能力,培养学习语文、陶冶性情的兴趣,在多读深思中进入学习语

5、文的崭新境界。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢5

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