描写老师语言的句子说课讲解.doc

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1、精品好文档,推荐学习交流人物语言描写的例句(1)1.老师的一席话,像在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的。老校长的每一句话都打动着在场人的心弦,它像惊雷,把人震醒;它像强心剂,使人振奋;它像补药,壮人气力;它像火光,暖人心窝!2.老师的亲切话语像那清澈的泉水,滋润着我的心田。3.老师的告诫让我不断进步,像芝麻开花一样一节更比一节高。4.老师的这些话,句句打在他的心坎上,仿佛是一场春雨,洒落在一块久旱的田地里,很快渗透了下去。5.他讲起话来多有劲呀,每一句都像小锤一样敲在我的心上。6.她就像一部永不生锈的播种机

2、,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。7.老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。8.她大发脾气道:“你一个女孩子,不是我看轻你,用秤称一称能有几两重!”9.你别在我这儿啄木鸟翻跟头耍——花屁股。10.俗话说:有爱孙猴儿的,就有爱猪八戒的。林子大了,啥鸟都有。11.“常言道:‘男儿有泪不轻弹。’你是堂堂的军官,哭得像个娘儿们,不害羞?”12.你真是鬼拜花堂——死作乐。都这阵了,还满不在乎。13.咱们是小药铺,存不住你这根大人参。14.她这人是属手电筒的,光照人家不照自己。15.他用鼻孔哼一声,说

3、:“你是吹糖人儿的出身,口气怪大的。”16.她嘴里咕哝着:“跳蚤不大,非要顶起被子来不可!”17.他一听,忽然哈哈大笑起来,嘲讽地说:“哼,真是高山打鼓——响(想)得不低”人物语言描写的例句(2)1.他强压怒火说:“你小子老鼠舔猫鼻子——胆子不小!”2.他今天居然也动手干家务活了,真是太阳从西边出来啦!3.啧!啧!啧!你说得比唱的还好听。4.你有多大本事,敢口出狂言?真是洗脸盆里扎猛子——不知深浅!5.芝麻粒儿大的事儿,给他一吹,就会有天那么大。6.这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦,算是说到了大家的心坎上了。7.

4、这些话虽然骂得很轻,却像重锤一般砸在我的心上。8.妈妈这句话,像一根火柴,点燃了我心中的希望。9.老师的话,如同阳光温暖着我的心。10.这家伙的话像一股冷风,吹得我心里寒嗖嗖的,牙齿咯咯打颤。11.那姑娘的话,钢针似的刺进我的心窝儿。12.他话匣子一开,活像自来水龙头,一拧开就哗哗往外流水。13.他啲话就像抽不完啲蚕丝,越说越多。仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢7精品好文档,推荐学习交流1.这个女人生性泼辣,嘴碴子厉害,她能将一根稻草讲成金条。2.她说起话来唧唧呱呱,一串一串啲,像只巧嘴八哥。3.他说起话

5、来,像炮筒子一样冲,全是火药味儿。4.他说话直来直去,从不拐弯,发起脾气来,一句话能把人砸个跟头。5.这几句话从她那刀片一样啲嘴唇中间吐出来,字字似乎带着刀刃。总结:在语言描写中合理地运用比喻、拟人、排比的写作方法和恰当地引用一些俗语、歇后语以及名人名言能使语言描写显得更加的生动、有趣。篇二:描写老师的句子1.xx老师,感谢您x年来对我家xxx的照顾,他(她)在您的照顾和教育下,已经比以前有了很大的进步,这一点我们都能体会到,真的很感谢您,您辛苦了,以后还要麻烦您教育教育他(她),谢谢了!2.xx老师,您一直兢兢业

6、业,勤勤恳恳,每次去幼儿园接送孩子,总看到您在忙这忙那,没有歇息的时候,您默默无闻、任劳任怨,用汗水浇灌,用心血滋润。微笑,挂在孩子的脸上;感激,流进我们的心窝。3.xx幼儿园的老师们,你们好,感谢你们对儿的照顾和培养,你们以和蔼可亲的态度、高度负责的精神滋润着孩子幼小的心田。我们谨以此表达对园领导和所有的老师由衷的感谢!4.当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园,他的幼儿园又有了“好妈妈,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在这个世界上从此又多了一些爱他的人,孩子今后的成长路上,当作父母的牵着小人儿的手随风而行,会觉

7、得他的另外一只手也有一些人牵着,我们家长真是既开心又安心!5.对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变――老师,祝您万事如意!6.孩子的成长不仅需要阳光和水分,更需要我们真诚的理解、尊重和关爱。我们相信,爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。在这一点,你们的做的真的很好很到位,我的孩子时常表现出来对别人的关爱让我们很欣慰,谢谢你们,希望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事,越来越开朗!7.孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开,孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养!感谢幼儿园老师的话8.

8、孩子一个多月的幼儿园生活,让我感触很多.宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子,入园以来,老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他,把爱渗透到宝宝幼小的心里.谢谢老师们!9.老师,我对您的了解不深,可是,我还是要说一句:谢谢,多注意身体,别为孩子们太劳累了。10.老师,我这孩子真是太辛苦你,麻烦你了。谢谢。仅供学习

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