描写青春的优美句子培训讲学.doc

《描写青春的优美句子培训讲学.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、精品好文档，推荐学习交流　　描写青春的优美句子　　1、灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。她让我如此深深着迷。　　2、青春应该怎样度过?有的如同烈火，永远照耀别人。有的却像荧光，甚至也照不亮自己!不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人在战斗中站的位置。　　3、没有腐朽，没有倒退，你的眼光如婴儿般明亮。请拥抱我吧，让我的生命焕发迷人的光彩，直教日月黯然。　　4、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着

2、求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。　　5、青春不是年华，而是心境;青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的理想，炽热的感情;青春是生命的源泉在不息的涌流。　　6、青春，仲夏盛开的火红石榴花：外形无比绚丽，不畏炙热，害怕寂寞。像盛满豪言壮语的金罍，承载了太多。太过娇艳，以至于被从玻璃镜折射出来的光芒折煞了自己。青春，待续的代名词。　　7、青春太好，好到你无论怎么过都觉得浪掷，回头一看，都要生悔。　　8、青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常;青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉;青春是山涧的溪，

3、清丽柔和，却又时常飘荡。　　9、为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。　　10、但不要放纵自己的欲望，那犹如一滩旋涡，会将你转入无底深渊，真正的青春应该学会掌握方向。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流　　11、青春乃心境，而非年华;青春非现于桃面朱唇之艳，灵活矫健之躯，而现于志士之气，遐想之境，激情之盛。生命之泉，涓涌不息，青春常绿。　　12、青春就像一颗梅花树，是那样的坚强，又是

4、那样的脆弱。她在寒冬腊月奔放，又在阳春三月凋落。她是默默无闻的，但有是向往未来的，充满激情的!　　13、青春理应勇猛过人而非怯懦怕事，应积极进取而非苟安现状。如此气概，二十后生虽有，六旬之人更甚。年岁有加，未必已垂老，理想若失，则已堕暮年。　　14、不要责怪自己的轻狂，那是年轻最明亮的标记;不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。　　15、如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。　　16、青春是气贯长虹，勇锐盖过怯懦

5、，进取压倒苟安;如此锐气，弱冠后生有之，耳顺之年，则亦多见，年岁有加，并非垂老，理想丢弃，方堕暮年。　　17、是否青涩的青春，遇见你只在路途，却不知你即将远走。又或许，太过于年少的爱情我们都走在成长的旅途中，盲目的寻找不到方向，跌跌撞撞的奔向远方。一场相遇已是缘尽一如烟光落下的薄凉，一场绚丽的开放已是开至尽头的荼靡。一.将陈述句变成一般疑问句。1.看句中有没有be动词（am、is、are、was、were）、助动词（do、does、did、have、had）或情态动词（can、must、will、may等），

6、如果有，将其提到句首，句末打上问号可。例:(1)—Itwasrainyyesterday.—Wasitrainyyesterday?(2)—Tom'sfathercanplaythepiano.—CanTom'sfatherplaythepiano?仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流2.如果句中没有be动词、助动词或情态动词，则根据谓语动词的形式借助do的相应形式放在句首。具体方法是：如果谓语动词是原形，则借do；如果谓语动词是一般现在时第三人称单数形式，则借does；如果谓

7、语动词是过去式，则借did.需要注意的是，借does或did后，原句的谓语动词要变回原形。例:(1)—Tomlikeslisteningtomusic.—DoesTomlikelisteningtomusic?(2)—Billgetsupat6:30everyday.—DoesBillgetupat6:30everyday?二、一般疑问句的回答一般疑问句往往采用简短回答，共由三部分组成，对这三部分的确定可以概括例下：1.第一部分：不是Yes就是No。（有时根据语气的不同，Yes可由Sure,Certainly

8、(当然),Ofcourse;No可用never，notatall等代替）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3