两位数加一位数和整十数口算练习题培训讲学.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流两位数加一位数和整十数口算练习题班级：姓名：16+9=5+18=17+3=36+6=29+5=87+9=48+8=35+8=4+19=7+26=4+37=29+4=19+8=62+8=16+9=61+9=23+7=9+25=2+38=23+8=12+9=39+2=10+40=23+7=26+8=23+8=26+9=61+9=29+7=75+5=24+6=85+4=85+6=56+8=46+6=93+3=27+4=61+10=47+4=19+6=89+6=25+6=85+4=

2、7+38=23+7=5+37=91+8=78+3=92+4=36+5=90+9=58+3=50+5=18+5=88+3=28+5=75+5=50+37=91+8=9+18=26+8=44+7=82+5=27+6=86+2=35+6=84+7=75+7=34+9=74+6=47+6=53+6=86+6=49+7=82+5=40+6=19+60=67+9=39+1=39+8=48+7=46+9=34+7=35+6=0+60=37+2=39+8=78+5=68+7=87+9=39+10=35+30=32

3、+8=50+8=46+7=68+5=39+9=9+25=56+3=86+8=9+50=26+5=68+5=37+9=87+9=50+8=46+7=37+4=73+7=37+4=78+3=27+60=39+8=68+5=9+25=35+6=2+40=86+2=48+7=39+10=16+9=5+18=17+3=36+6=29+5=87+9=48+8=35+8=4+19=7+26=4+37=29+4= 例1：如图，ΔABC是等腰直角三角形，∠BAC=90°，BD平分∠ABC交AC于点D，CE垂直于BD

4、，交BD的延长线于点E。求证：BD=2CE。思路分析：1）题意分析：本题考查等腰三角形的三线合一定理的应用2）解题思路：要求证BD=2CE，可用加倍法，延长短边，又因为有BD平分∠ABC的条件，可以和等腰三角形的三线合一定理结合起来。解答过程：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2精品好文档，推荐学习交流证明：延长BA，CE交于点F，在ΔBEF和ΔBEC中，∵∠1=∠2，BE=BE，∠BEF=∠BEC=90°，∴ΔBEF≌ΔBEC，∴EF=EC，从而CF=2CE。又∠1+∠F=∠3+∠F=9

5、0°，故∠1=∠3。在ΔABD和ΔACF中，∵∠1=∠3，AB=AC，∠BAD=∠CAF=90°，∴ΔABD≌ΔACF，∴BD=CF，∴BD=2CE。解题后的思考：等腰三角形“三线合一”性质的逆命题在添加辅助线中的应用不但可以提高解题的能力，而且还加强了相关知识点和不同知识领域的联系，为同学们开拓了一个广阔的探索空间；并且在添加辅助线的过程中也蕴含着化归的数学思想，它是解决问题的关键。 （2）若遇到三角形的中线，可倍长中线，使延长线段与原中线长相等，构造全等三角形，利用的思维模式是全等变换中的“旋

6、转”。例2：如图，已知ΔABC中，AD是∠BAC的平分线，AD又是BC边上的中线。求证：ΔABC是等腰三角形。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2