流出证明培训资料.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流无监护条件流出证明西安市______教育局：现有我辖区适龄儿童：姓名____________，性别_____，身份证号_______________，户口所在地______________________________________________，其父姓名_____________，身份证号_______________________，现在西安__________________________单位工作，其母姓名______________，身份证号_________________________，现在西安______________________

2、______单位工作，均签有正规劳动合同，并且在西安有稳定的居所，该适儿童在户籍所在地已无监护条件。特此证明经办人：联系电话：街道办事处或乡镇人民政府（公章）年月日新人音版第九册教案第一课朝夕教学目标：1.在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。2.把图形谱、字母谱、简谱(数字谱)综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。3.在音乐实践中掌握六拍子拍号。4.唱好二部合唱，提高合唱表演能力。教学重点、难点：唱好二部合唱，提高合唱表演能力。教学安排：两课时第一课时：听《清晨》，听《晨景》。第二课时：

3、唱《晚风》，听《渔舟唱晚》。 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2精品好文档，推荐学习交流第一课时一、听《晨景》1、听乐曲《晨景》，你听听这一段音乐描绘是什么?要求：边听边对照教材中的三幅图，你认为这三幅图能否反映音乐所描绘的晨景？你能画出更好的图来表示吗?2.再听一次主题并看谱哼唱一次。说说教材中用三种形式记录了这段音乐：线条图形谱、线条字母谱、简谱。这三种形式你喜欢哪一种？为什么。3.重点聆听《晨景》第一部分(连续听两遍)。要求：如果还可以的话，请在这三幅图下写出一句恰当的文字说明。(如“晨曦微露”、“初显阳光”、“太阳升起”)4.欣赏全曲5.小结：(1)简介格里格生平。

4、(2)器乐曲表现早晨的一例。二、表演《清晨》1.这是一首校园歌曲，在演唱风格上要通俗朴素，像说话似的歌唱。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2