开展法制讲座简报知识分享.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流子营街道开展“预防未成年人犯罪”法制讲座进校园为加强对青少年的法制教育，增强未成年人知法、守法、用法的意识和自我保护能力，3月6日，子营街道综治办协同司法所、派出所在余庆县实验中学举办了一场“预防未成年人犯罪”专题讲座。课上，由派出所所长石云冲同志详细解读了《预防未成年人犯罪法》中的相关内容，重点是犯罪的种种行为和特点，以及当前青少年犯罪呈现出的特点。讲座中，石云冲没有单纯讲解枯燥的法律术语，而是以发生在余庆县的一个个生动鲜明、触目惊心的青少年犯罪案例为题材，通过以案说法、交流互动的方式，向广大师生剖析了青少年走上犯罪道路的主客观因素，让广

2、大学生树立了基本的法制观念，强化了行为举止必须守住基本法律出底线的意识，提高了对学法、守法重要性的认识，知晓了如何运用法律武器来保护自己、维护自己的合法权益，促进了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”良好意识的形成。（黄明红）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流分类仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流一、并列关系（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那

3、么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……二、承接关系（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……三、递进关系（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4