考试情况分析讲课讲稿.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流九年级数学第一次预考考试情况一、选择题1．【考查目标】有理数的加减运算【难度要求】容易；也灵活；理解水平；【答题情况】得分率约90%，【不解与错选原因】厌学；粗心。2．【考查目标】一元二次方程有实根的条件；二次根式的被开方数的非负性；在一元二次方程的一般形式中，二次项系数非0。【难度、要求】较难；隐含、综合、灵活；运用水平；【答题情况】得分率约34%，平均得分：1.36；【不解与错选原因】基础欠缺；理解不足；没细心思考。3．【考查目标】最简二次根式；同类二次根式。【难度要求】容易；理解水平，化简技能；【答题情况】得

2、分率约57%，平均得分：2.28；【不解与错选原因】主要是厌学。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢14精品好文档，推荐学习交流4.【考查目标】圆与圆的位置关系。【难度要求】中等；灵活；理解水平；【答题情况】得分率约47%，平均得分：1.88；【不解与错选原因】题意看不懂；不会根据题意画图思考。5．【考查目标】圆的基础知识：周角定理，切线性质定理，切线长定理；图形的对称性和面积数量关系。【难度要求】较难；灵活、综合；理解水平；【答题情况】得分率约37%，平均得分：1.48；【不解与错选原因】基础知识不全面；对典型图形的常见性质不熟与

3、解题经验不足。6.【考查目标】函数自变量的取值范围；二次根式的性质与化简。【难度要求】较难；灵活、综合；掌握水平；【答题情况】得分率约25%，平均得分：1；【不解与错选原因】看不懂式子意义；理解与运用数学符号能力欠缺。7．【考查目标】等概率基本事件，简单的古典概型的概率计算。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢14精品好文档，推荐学习交流【难度要求】一般；了解水平；【答题情况】得分率约38%，平均得分：1.52；【不解与错选原因】不懂：“仅猜对月份”的含义，其基本事件有2×1种；所有基本事件数有3×2种。8．【考查目标】垂径定理；勾

4、股定理；方程建模思想。【难度要求】一般；综合；运用水平；【答题情况】得分率约45%，平均得分：1.8；【不解与错选原因】知识基本功欠缺；没能学透课本中类似典型例题。9．【考查目标】圆锥侧面展开图；弧长公式。【难度要求】较难；空间思维；掌握水平；【答题情况】得分率约44%，平均得分：1.76；【不解与错选原因】不能理解圆锥侧面展开图数学含义。10．【考查目标】对简单几何概型的概率计算。【难度要求】较难；空间思维；运用水平；【答题情况】得分率约29%，平均得分：1.2；仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢14精品好文档，推荐学习交流【不

5、解与错选原因】想不到钉子扎胎的轮胎位置与范围。二、填空题11．【考查目标】因式分解法解一元二次方程。【难度要求】容易；了解水平；【答题情况】得分率约47%，平均得分：2.35；【不解与错解原因】厌学；对提取公因式法技能没有熟练掌握；粗心算错。12．【考查目标】完全平方式；常见的无理数大小（数感）。【难度要求】一般；了解水平；【答题情况】得分率约40%，平均得分：2；【不解与错解原因】厌学；不懂完全平方式的意思或结构；粗心，漏掉一种情况；不会表示根号2的小数部分，归因于符号语言运用与转化能力的欠缺。13．【考查目标】二次根式基础知识；平方根

6、概念。【难度要求】中等；理解水平；【答题情况】得分率约50%，平均得分：2.5；仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢14精品好文档，推荐学习交流【不解与错解原因】厌学；看不懂题意；不会利用二次根式性质化简。14．【考查目标】开方法解一元二次方程；乘法公式；（数学常识：“根号2减1”与“根号2加1”积为1）数感。【难度要求】中等；理解水平。【答题情况】得分率约43%，平均得分：2.15。【不解与错解原因】看不懂题意；计算粗心；不会化简。三、15．化简：【考查目标】乘法公式（完全平方式）；简单二次根式化简；同类二次根式合并。【难度要求】

7、容易；理解水平。【答题情况】得分率约48%，平均得分：3.84。【不解与错解原因】不会用完全平方式展开；简单二次根式不会化简。16．求不等式组.【考查目标】不等式性质3；解不等式组；二次根式化简；简便计算；因式分解。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢14精品好文档，推荐学习交流【难度要求】中等难度；隐含；掌握水平。【答题情况】得分率约40%，平均得分：3.2。【不解与错解原因】解第一个不等式时，没有注意到“1减根号2”为负数，系数化1时，没注意改变不等号方向。17．用配方法解一元二次方程【考查目标】用配方法解一元二次方程。【难度要

8、求】容易；掌握水平。【答题情况】得分率约34%，平均得分：2.72；有近28%的空白卷。【不解与错解原因】对用配方法解一元二次方程几乎不懂；不会变形分析出b项；粗心出错。四、（本大题共2小题，