可怕的重丧日教程文件.doc

可怕的重丧日教程文件.doc

ID:60792085

大小:15.00 KB

页数:5页

时间:2020-12-19

可怕的重丧日教程文件.doc_第1页
可怕的重丧日教程文件.doc_第2页
可怕的重丧日教程文件.doc_第3页
可怕的重丧日教程文件.doc_第4页
可怕的重丧日教程文件.doc_第5页
资源描述:

《可怕的重丧日教程文件.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、精品好文档,推荐学习交流可怕的重丧日仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档,推荐学习交流可怕的重丧日仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档,推荐学习交流可怕的重丧日仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档,推荐学习交流李向东周易预测多年,对重丧日有自己深刻的见解,用命宫中的十二神煞推断,基本百无一失。一般的情况人命犯重丧主内孝,表示家中一定有亲人长辈会在这一年去世,命犯重丧一般是不能化解的!但是对日子犯重丧一说,这是择日的大问题,一定要谨慎!网友云中凤:下文所说的“犯重丧”真的很可怕,笔者家人在2

2、010年亲临“犯重丧”的怪事:在笔者给亡故30多年的公公招魂下葬的当日,二妯娌便于两小时后撒手而去,一周后,笔者一向健康的老母又突然生西,于是诚惶诚恐查原因,发现公公下葬那天正是重丧日,立时心中大惊。为避免再次发生新的不幸,笔者曾考虑重选日子下葬公公,可已经下葬的亡魂是不宜再开墓重葬的,巧合的是,当时曾来了个道士网友帮笔者完成了母亲的下葬仪式,此后家人一直平安至今。可见中国的丧葬文化有相当的传承道理,否则,也不会发生这么巧合的事情。世界的神秘是真神秘,生命的神秘也是真神秘呵呵。。。转发出来与大家分享。南无极乐世界阿弥陀佛。犯“重丧”了怎么办?

3、犯“重丧”究竟有什么可怕的?什么是重丧?是指的是一人去世后百饿内,多则一年左右,家里人或者近属亲戚又有人接连去世的情况。并且后去世的人不一定是因为身体疾病等,许多是横祸而死,例如车祸、血光之灾意外等。家中在一年内连续发生丧事,还都是这样的丧事,大家觉得可怕不可怕?所以,人们是最忌讳犯重丧的,办丧事时要避开重丧。但要破解犯重丧,那就一定首先解重丧是为什么而犯的。为什么会犯“重丧”对于犯重丧,有许多不一样的说法。结合多年实践,李向东老师认为,以下说法比较可信。1、两种情况可导致犯重丧两种情况有可能会犯重丧:一个是指死者去世的日子犯了重丧;另一个是

4、送葬的日子(举办葬礼的日子)犯了重丧。2、什么日子会犯重丧日干与月建同行日去世或送葬的这天,日干正好与月建同行,五行中的其中一个力量特别强大,以至于对克它的、被克的五行形成了强大的冲劲,则很容易发生重丧。详细的日子为:正月甲日、二月乙日、三月戊日、四月丙日、五月丁日,六月己日,七月庚日,八月辛日,九月戊日,十月壬日,十一月癸日,腊月己日。也就是说,死者如果逝于正月的甲子日、甲寅日、甲辰日、甲午日、甲申日、甲戌日,就都是犯重丧的日子,可能会有重丧发生。其他月份依此类推。地支巳日和亥日巳日和亥日是代表天门地户开的日子,每个月的这些日子都容易犯重丧

5、。如果死者去世或者送葬的日子,正好是巳日、或者亥日,就有可能发生重丧。犯重丧了怎么办?根据李向东多年的实践经验来看,即便死者去世、送葬的日子犯重丧,也不是一定就会发生重丧的。而且,还可以通过专业措施予以防范并破解。遇到重丧日,一般多犯在哪些自身身体较弱、命理较弱,或者与死者相冲的人身上。但是,不怕一万,就怕万一。遇到犯重丧的情况时,最好还是先采取防范、解破措施,使其安全。具体来说,就是在死者去世后,首先请专业人士看看死者去世的日子是否犯重丧;如果犯重丧,就在入棺时,根据专业人士的建议,采取针对性的防范措施,诸如配备专门的“镇物”、小棺材等;并

6、要选择适宜送葬的日子,保证生者不受重丧的威胁。若是遇到某些特殊情况,最终不得不选了犯重丧的日子,则要提前告诉主人要注意的问题,并采取防范措施,诸如给家人佩戴护身符,对于墓地及棺木另有特别安排等。怕就怕在像网友云中凤所说的这种情况,主人家根本不懂什么犯重丧,当然也就没有办法防范了,这就危险了。李向东提示:犯重丧是一种客观存在,且事关重大,在办丧事时一定要慎重对待,确保家人、亲属平安。李向东,周易学家,命理预测师,愿成为您终生的朋友。微信号:lxdzyyc(←长按可复制)第一讲陶器教学目的:仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢5精品好文档,

7、推荐学习交流通过欣赏中国古代陶器,让学生了解我国制陶工艺的悠久历史、艺术成就。学会运用正确的方法去观赏陶器,客观地评价古代艺术作品。培养学生热爱中华民族传统文化的情趣。教学重点:1.不同文化类型陶器的造型特点。2.彩陶纹饰的艺术特征。教学难点:主要是专业名词较多同时涉及到中国古代陶器工艺史,有关历史知识和历史背景,除了在教学内容资料作些简要介绍外一些专业名词和有关的历史文化知识。教学时间:1课时教具准备:教材、多媒体课件、录象带(L50)教学过程:一.组织教学:(常规)二.引入新课:第一讲—第四讲是中国工艺美术欣赏。这种实用与审美相统一的特点

8、,正是工艺美术的本质特点。1.陶器的产生:陶瓷工艺是陶器工艺和瓷器工艺的总称。不论中国还是外国,都是先有陶器,后有瓷器。2.陶器的造型:陶器的造型可分为以下几大类。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。