教师公共基础知识培训讲学.doc

教师公共基础知识培训讲学.doc

ID:60791469

大小:14.00 KB

页数:2页

时间:2020-12-19

教师公共基础知识培训讲学.doc_第1页
教师公共基础知识培训讲学.doc_第2页
资源描述:

《教师公共基础知识培训讲学.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、精品好文档,推荐学习交流1.被称为世界上第一部研究教育的专著是(C)。 A.《教育没话》B.《教育学》C.《学记》D.《雄辩术原理》E.《论语》 2.(B)年,颁布了《中华人民共和国义务教育法0。 A.1985B.1986C.1988D.1993E,1997 3.实施素质教育应当贯穿到:(ABCDE),…… A.中小学教育B,社会教育C.成人教育D.家庭教育E.高等教育 4.生产力发展决定教育的(BC)。 A.机会B.规模C.性质D.速度E.理念 5.构成人的思想品德的基本要素包括(ACD)。A.知B。思C.行D。情E.做 6.教育的根本任务是(C)。 A.传授知识B增强技能C.教书育人D。学

2、会认知E.学会做人 7.教学的组织形式是(BDE)。 A,复式教学B.个别教C.问题教学D.班级授课E.分组教学 二、填空题 1.教育是人类社会特有的一种社会现象,是培养人一种社会活动。 2.教学原则对教学活动具有指导性功能。 3.实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。 4.我国中小学教育具有基础性、全面性、义务性的特点。 5.前苏联教育家维果茨基提出了要探索儿童的最近发展区理论,即刺激儿童的现实水平和潜在水平。 6.20世纪中叶,美国教育心理学家布鲁纳提出了以学科的基本结构构建课程的理论。 7.任何知识都来自直接经验,直接经验是掌握间接经验的桥梁。 8

3、.因材施教原则是依据学生身心发展规律提出的。 9.美国中小学课程改革发展趋势是加强基础、更新课程内容、加强课程现 10.教师的劳动具有复杂性、创造性、长期性、示范性等特点。 11.教师必须自觉遵守宪法、法律和职业道德,使自己的言行举止具有示范性。 三、名词解释{每小题3分,共9分} 1.素质教育:素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律,,的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。2.人的身心发展:人的身心发展是指人的身体的发展,知识、技能的获得,思想、品德的形成,审美情操的陶冶,也就是德、智、

4、体、美、劳几方面的发展。 3.德育内容:德育内容是指在思想教育过程中用以影响学生思想品德形成发展的价值观念和行为规范体系。 四、简答题(每小题6分,共18分) 1.教师的劳动价值。要点:(1)发展价值;(2)文化价值;(3)政治价值;(4)经济价值我国中小学课程改革的基本趋势。 要点:(1)课程结构日趋合理化;(2)课程内容综合化;(3)课程形式多样化;(4)重视智力开发与学生能力培养;(5)重视个别差异。 3.教学方法优选的标准是什么 要点:(1)与教学目的和任务相适应;(2)与教学内容相符合;(3)与学生心理特征、知识水平相适应;(4)与教师特点相符合;(5)教学条件。9.班主任的工作重点

5、和最为经常的工作是(C) A.全面了解和研究学生B.整合各方面教育影响,使其形成正向的合力C.对学生进行品德教育D.教育学生努力学习①土方分项工程经济承包合同书                 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2精品好文档,推荐学习交流单位工程土方分项承包合同书: 经公司研究指派×××项目经理为本单位工程负责人(以下简称甲方),土方分项工程交由×××小组(以下简称乙方)承包,经协商制定本条款,双方务必遵照执行。 一、承包项目: 本工程基础土方的开挖、运弃、回填。 二、承包方式: 包挖、包运和包回填,自带机械,不得转包他人。 三、承包价格: 开挖土方××元/m3,运输土

6、方××元/m3,回填土方××元/m3。 四、工期要求: 按图纸要求尺寸进行开挖,自××月××日开始施工,在××天内完成土方的挖、运;在××仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。