奖状模板(小学)复习课程.doc

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2、有侵权请联系网站删除谢谢13精品好文档，推荐学习交流同学：在我校举行的2010—2011学年度第一学期期中测试中荣获班级数学单科第名特发此状以资鼓励深圳市光明新区精华学校二0一0年十一月十六日仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢13精品好文档，推荐学习交流同学：在我校举行的2010—2011学年度第一学期期中测试中荣获班级英语单科第名特发此状以资鼓励深圳市光明新区精华学校二0一0年十一月十六日仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢13精品好文档，推荐学习交流同学：在我校举行的2010—2011学年度第一学期期中测试中荣获年级语文单科第名特发此状以资鼓励深圳市光明新区精华学校二0

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5、日期●教材解读：《会走路的树》是苏教版小学语文第四册第八单元中的一篇童话故事，叙述了小鸟和驯鹿一家纯真的友情。全文生动活泼，富有情趣，从儿童视角进行描写。文中设计悬念，引人入胜。课文的字里行间都能够感受到小鸟和驯鹿间的快乐与和谐，故事简单又富有趣味性，阅读中会对驯鹿和小鸟产生喜爱之情●教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课８个生字，理解生字组成的词语。3.培养喜爱小动物、热爱大自然的情感。●教学重难点：识字、写字、朗读课文，领略到小鸟与驯鹿之间的快乐与和谐，从而产生喜欢驯鹿和小鸟、热爱大自然的感情。●教（学）具准备：白鸟欢叫的优美音乐、动物头饰、动物挂图、一幅美丽的森

6、林图。●教学过程自我修改共案第一课时一、品读课文，体会驯鹿爸爸与小鸟之间的美好交往。1.播放百鸟欢叫的优美音乐，老师声情并茂地朗读：“春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。”（老师贴驯鹿爸爸的图）此处使用手写仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢13精品好文档，推荐学习交流2.老师：孩子们，听了朗读，你有什么感受？生：我感受到春天很美。生：我感受到一棵金色的小树很美丽。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢13