补充词语知识讲解.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流补充词语、填写量词、词语搭配一、把下列词语补充完整小巧()()一()不()长()跋()()寒()迫()天飞()清()见()()有()无()()不语()()不语群()吐()亡（　）补（　）南（　）北（　）　惊（　）之（　）　恍（　）大（　）（　）歌（　）舞若（　）若（　）（　）览（　）书　（　）学（　）问　废（　）（　）食（　）山（　）海竭尽（　）（　）（　）孜不（　）　（　）精（　）神　（　）不（　）懈提（　）吊（　）()面()方　()嘴()舌()口()声　()心()胆东（　）西（　）()不()传　　五()四()　　清()见()()有()无（

2、　）然（　）悟()()不语()()不语()()起舞()()俱到（　）起（　）落　()()不舍　()()在目()()相关()()是道（　）颜（　）色（　）草不（　）　五（　）四（　）　目（　）转（　）（　）（　）不舍惊（　）之（　）二、填量词：一（）燕子一（）细线一（）细雨一（）赞歌一（）汽车一（）种子一（）水一（）西瓜一（）学校一（）狂风一（）井一（）战士一（）楼房一（）老马一（）报纸一（）蝴蝶一（）小说一（）诗歌一（）飞机一（）战斗一（）中药一（）小路一（）绒团一（）清泉一（）金光一（）珍珠一（）斧头一（）工具一（）圆月一（）暖流一（）帽子一（）阳光一（）鲜花一（

3、）火车一（）电影一（）荒漠一（）比赛一（）研究一（）国画一（）水井一（）桥一（）车 一（）床一（）地一（）早晨一（）柳树一（）浪花一（）雾气 一（）田野一（）寒流一（）老鼠一（）斧头一（）新歌一（）荷花 一（）店铺一（）人家一（）书一（）习题一（）巨龙一（）红旗 一（）鞋子一（）礼物一（）乐曲一（）文章一（）卫星一（仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流）塑像 一（）鲸鱼一（）冰一（）城堡一（）国家一（）春风一（）脚印 一（）坦克一（）西瓜一（）高山一（）古诗一（）码头一（）报纸 一（）创举一（）话一（）海啸一（）地震一（）海轮一（）城

4、堡 一（）节目一（）新闻一（）报道一（）花圃一（）白云一（）扁舟 一（）冰箱一（）电脑一（）相机一（）电视机一（）花瓣一（）图画三、填上恰当的词语：明确“的、地、得”的用法。（肥沃）的土地（）的大雪（）的姿势（明亮）的眼睛（）的工具（）的莲蓬（可爱）的燕子（）的森林（）的荷花（乌黑）的羽毛（）的空气（）的衣裳（　）的贝壳　　（）的鸣声　（）的浪花（）的工艺品（）的五星红旗盛开的（）精心的（）高尚的（）幸福的（）清澈见底的（）特别的（）五花八门的（）明媚的（）光彩夺目的（）轻柔的（）光彩夺目的（）清澈见底的（）鸦雀无声的（）颤抖地（）勇敢地（）和颜悦色地（）不约而同地

5、（）聚精会神地（）匆匆地（）悄悄地（）甜甜地（）飞快地（）痛快地（）慢慢地（） 偷偷地（）轻轻地（）生气地（）拼命地（）好奇地（）认真地（）弯弯曲曲地（）和颜悦色地（）诚心诚意地（）（）地注视（）地等待（）地寻找（）地救护（）地落下（）地说（）地问（）地观察（）地思考（）地保存作业做得（）桌椅摆得（）时间过得（）鲜花开得（）时间过得（）燕子飞得（）夸父累得（）脸冻得（）他气得（）画得（）看得（）听得（）1、同学们一个个吓得　　　　　　　　　2、小朋友们一个个高兴得　　　　　　　　3、玲玲害怕得　　　　　　　（鼓着）腮帮子（）大肚子（）眼珠子（）脑门子（）大拇指高官屯

6、小学2014-2015学年度第一学期优生辅导总结任课教师：吴宝红本学期我在认真做好辅导优生的工作，现回顾如下：仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3精品好文档，推荐学习交流一、了解掌握优生的特点他们的行为习惯、学习习惯、学习成绩以及各种能力比一般学生在这个年龄容易出现的毛病外，也存在着他们作为老师的“好学生”、家长的“好孩子”所特有的一些毛病。具体说来，“优生”一般具有以下特点：1、思想比较纯正，行为举止较文明，自我控制的能力比较强，一般没有重大的违纪现象。2、求知欲较旺盛，知识接受能力也较强，学习态度较端正，学习方法较科学，成绩较好。3、长期担任学生干部，表

7、达能力、组织能力以及其它工作能力都较强，在同学中容易形成威信。4、课外涉及比较广泛，爱好全面，知识面较广。5、由于智力状况比较好，课内学习较为轻松，因而容易自满，不求上进。6、长期处于学生尖子的位置，比较骄傲自负，容易产生虚心。7、有的“优生”之间容易产生互相嫉妒、勾心斗角的狭隘情绪和学习上的不正当竞争。二、辅导优生的具体措施1、创设能引导学优生主动参与的教育环境。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3